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读完《小家烛火耀兵团——军垦家风故事》中刘蔚老师的事迹，内心久久不能平静。刘蔚老师的人生选择与教育坚守，不仅是军垦精神的生动诠释，更如同一面明镜，映照出教育工作者的崇高使命与精神境界。作为一名毕业于思想政治教育专业、拥有教学经历的师范生，从刘蔚老师的故事中，我深刻感悟到精神传承、教育担当与时代使命的深刻内涵。
三代传承：以血脉为纽带，铸就精神丰碑
刘蔚老师出身三代革命家庭，祖辈垦荒戍边的峥嵘岁月，将“报效祖国”的信念深植家族基因。这种跨越时空的精神传承，在刘蔚老师放弃内地高校优厚待遇、毅然投身兵团教育事业的抉择中，得到了最生动的诠释。这种看似“逆行”的选择，实则是对军垦精神最深刻的传承——将个人价值的实现融入祖国边疆教育事业的发展，在祖国最需要的地方，让青春绽放出最耀眼的光芒。这份跨越代际的精神接力，不仅是一个家庭的信仰坚守，更是一个民族生生不息的力量源泉。
三尺讲台：以赤诚为底色，诠释教育真谛
在教育岗位上，刘蔚老师用行动践行着“立德树人”的根本任务。她用真诚与专业搭建起师生沟通的桥梁，打破师生间的传统隔阂，成为学生信赖的心灵导师。这些经历启示我，教育是一场温暖的双向奔赴，需要教育者以真心换真心。回想自己过往的教学实践，虽也收获过学生的信任与喜爱，但与刘蔚老师相比，仍有诸多不足。未来，我将以她为榜样，在教学中更加注重与学生的情感联结，主动倾听学生的心声，关注他们的成长困惑，不仅传授知识，更帮助他们塑造健全人格。
时代使命：以坚守为力量，谱写育人新篇
从老一辈军垦战士在荒漠中开垦绿洲，到刘蔚老师在讲台上播种希望，军垦精神始终是支撑兵团人砥砺前行的精神脊梁。刘蔚老师主动承担学校宣传工作，创新教育传播方式，通过新媒体平台搭建家校社共育桥梁，展现了新时代教育工作者的开拓精神与创新思维。这让我明白，在教育改革不断深化的今天，教育事业需要与时俱进的勇气和主动作为的担当，我们不能局限于传统的教学模式，而应主动拥抱变化，以创新思维探索教育的更多可能。
站在教育事业的起点，我将从前辈手中接过精神火炬，把个人理想融入国家教育强国建设的伟大征程。以赤诚之心对待教育，以创新之力推动发展，在平凡的教育岗位上书写不平凡的人生篇章，让教育的光芒照亮更多学生的未来。（文萍）
▌本文来源：三师妇联
编辑/徐彤彤 责编/王萌 张莉
