吐槽青年出品
摘要：青岛这个和稀泥的判决，则让人充满迷茫和困惑，我该怎么走路？我走路时眼睛该看哪里？我该与前面有行人保持何种距离？社会变坏，是从讲规则的人失去自信开始的，一个和稀泥、坏规则的判决，污染了正义之源，模糊着常人正义感，制造着这种大恶。
青岛大妈转身撞人案创造了一个新词，叫“行人安全距离”。“不是你撞的，你为什么要扶”曾引发扶人恐慌，“不是你走得太近，别人转身怎会撞倒”，估计要吓得人不会走路了。
案子本身很简单，刘大妈与王某一前一后走在人行道上，刘大妈一边走路还一边打电话，突然，她毫无征兆地转身折返，走在后面的王某躲避不及，重重相撞。大妈骨折，竟向王某索赔10多万，竟然，竟然，竟然得到了青岛法院的支持。哪条法律规定了“行人安全距离”？谁会预判到前面的人会突然折返？追尾，是后面的错，倒车，也是后面的错！怎么？逼着人以后见到老人就绕道走了？糊涂官判糊涂案，所谓的“案件圆满化解”，这“稀泥”和的！法律判决永远不要与常人常情常理为敌。
人行道一侧，人往前面走，这是基本的规则，前行是正常，而“往后走”则反常——当然，人行道也不是不可逆行，但逆行者需要尽充分的注意责任，尊重前行优先的路权与方向权，保持安全距离，避让往前走的人，而前行者对逆行者无避让责任。唉呀，把这样一个众所周知的常识掰开了揉碎了说，是一件挺别扭的事。别扭在于：一句话的道理，自身明见的常识，非得逼着人“上升到大道理的层面”反复阐述。说白就是了，正常往前走天经地义，你突然折返逆行撞了人，把别人撞伤了你要负责，自己撞伤了自己负责，还要跟别人说“对不起”。
如此清楚不过的常识，怎么到了法官那里，成了正常行走“要保持安全距离”，被逆行的撞了还要赔7万。更荒诞的是，竟然被相关法院当成普法案例进行宣传，让走路的人要与前方“保持安全距离”。这种教人走路的普法理念，显然是让人不会走路了：太难了，我得充分注意，别被后面走得太快的冒失鬼追尾，我还得防着前面的大爷大妈们，别被突然折返的他们撞了。保险公司是不是得开发个走路保险了，叫“防折返索赔险”。
多明白不过的常情常理，被一个“案件圆满化解”的和稀泥判决，打得稀里哗啦，不知道走路时眼睛得看着哪里了，也不知道怎么保持“行人安全距离”。
显然，这又是“谁弱谁有理”“谁受害谁有理”，扭曲了法律与常识，与常人常识感为敌。说白了，就是没有原则，只看身份。换几个场景，看法官会怎么判决？
如果是一个壮汉，突然折返，撞了后面正常走路的老人，老人摔倒骨折，怎么判决？
如果是一个老人，突然折返，撞了后面的孕妇，孕妇摔倒受伤，怎么判决？
如果是一个老人，突然折返，撞了后面的老人，两个老人都骨折，怎么判决？
如果是一个壮汉，突然折返，撞了后面的另一个壮汉，前面的壮汉骨折，怎么判决？
如果是一个老人，突然折返，撞了后面的大树，撞出脑震荡，怎么判决？是不是要砍掉大树，再让栽树的人赔钱。
换一个场景，是想表明，无论何种场景，无论是什么人，无论谁看起来是弱者，无论谁受伤，决定判断和判决是基本原则，而不是身份。哈耶克说，法律与命令的区别，在于它所具有的一般性和抽象性。所谓抽象性，指的是这套规则只关注抽象的过程，而不关注具体结果和相关者的身份。法律这种非人格化的制度设定，才能做到一视同仁地对待每一个人，而不是针对什么特定目的。无论你是老人还是年轻人，你逆行撞人，没有尽充分注意的责任，侵犯了别人路权与方向权，你就得承担责任。
法律不强人所难，法官不能随便“造法”，这种案例场景下随意造出“行人要遵守安全距离”的要求，采取“增加行人正常行走义务”的扩张解释，用“安全距离”这种不确定、模糊的概念颠覆常理，破坏了常人行走的合理预期，让人无所适从。
想起一个不和稀泥的案例，因为对法律和常理的尊重，引起公众极度舒适。“你自己穿马路造成交通事故，怎么好意思叫警察定驾驶员责任！”前段时间一则上海交警“教科书式执法”的视频火了。视频中，一名女青年拖着行李箱，不看红绿灯，一边过马路一边打电话，迎面开来的一辆汽车一直在尝试避让，但还是发生了事故。警察到场后，女子要求驾驶员担责，“我是行人，他是汽车，他撞了我，难道一点责任都没有吗？”但警察却明确告诉她“汽车没有责任”。公众的舒适感在于，让自己有了稳定的预期，强化了“遵守规则总不会吃亏”的自信。
而青岛这个和稀泥的判决，则让人充满迷茫和困惑，我该怎么走路？我走路时眼睛该看哪里？我该与前面有行人保持何种距离？社会变坏，是从讲规则的人失去自信开始的，一个和稀泥、坏规则的判决，污染了正义之源，模糊着常人正义感，制造着这种大恶。
这本《时评中国5:用批判性思维阻断庸常》，如书名所呈现，就是分享深度观点表达的一些思维方法：我们在日常生活中接受了太多“理所当然”，太多“理所当然”冻结在丝滑的判断中，让我们的很多写作停留于肤浅的表面，在观点的“自由市场”中缺乏竞争力。相比前面几本“时评中国”，本书更重视阅读积累和思维方法的训练，如何有效率地阅读，如何在阅读中形成积累，如何在日常养成批判性思维方法，如何找到有竞争力的角度，如何让表达既有深度又有美感，让时评和议论文能在竞争中脱颖而出。本书每一章前特别增加了“10个阅读与积累技巧”“10种让角度与众不同的方法”“增加语言感染力的10个途径”“迅速提升写作流畅感的10个步骤”等方法卡片，提升快思、快写、快传的写作实操力。
