“求你赶紧让校长撤了我！”95 后班主任这句硬核的回怼，犹如一颗重磅炸弹，瞬间在原本平静的校园氛围中掀起了轩然大波。
正在全神贯注备课的时刻，背后突然传来一声尖锐的怒吼，仿佛一道惊雷炸响：“你是 XXX 的老师吧？孩子被欺负你都不解决？”赶忙转身，只见一位满脸怒容的家长正劈头盖脸地质问和我教同头课的 95 后的班主任。
要知道，这位 95 后的老师当时正沉浸在教学内容的构思中，眼皮都没抬一下，便冷冷地回应道：“周末校外打架不是我指使的，你都报警了，还需要我插手？”家长一听，更是火冒三丈：“我孩子被欺负了就这么处置？”95 后班主任毫不犹豫地说：“我们不是 24 小时监护人！校外纠纷找老师，那要 110 干嘛？警察都不管的事，我还能怎么办？我已经教育过 XXX 不能欺负人，您不满意，难不成要我打他一顿？”
家长此时气得浑身颤抖，大声指责道：“你怎么为人师表？这是老师说的话吗？我找你们校长去！”年轻班主任丝毫不退缩，反而提高音量说道：“求你赶紧去，让校长把我这个班主任撤了去，我谢谢你了。”
后来经过一番了解，才知晓了事情的原委。原来，两名学生在周末外出玩耍时发生了冲突，其中一位学生的家长选择了报警。然而，派出所的警察在查看情况后表示，双方都没有受伤，这种小事他们管不着，让双方自己调解。可被欺负的一方家长觉得内心的愤怒无法平息，于是便将矛头转向了班主任，试图让班主任给出一个令她满意的解决方案。但班主任的处理方式并未达到她的预期，这才有了她怒气冲冲地来学校找班主任理论，并将气撒在班主任头上这一幕。
网友们对此议论纷纷：
“校外的事校外解决，老师是教育者，不是执法者，不是保姆，不能24小时跟踪服务。派出所都解决不了，老师有多大的权利？”
“两个小屁孩，玩玩打起来了，多正常的事，还要报警，这家长也是有才，小屁孩这周末打起来了，下周末又玩到一起去了。”
“这个家长简直是不想让孩子在学校混了，那就到社会上打拼去啊。”
这位年轻的班主任在这一回合中的表现堪称漂亮。在如今的教育环境中，教师所面临的压力与责任日益沉重。家长们往往期望教师能够解决学生在校园内外的所有问题，却忽略了教师并非全能的超人。
校外发生的纠纷，本就超出了学校教育的范畴，警察都认为应该由双方自行调解，家长却一味地要求班主任来承担责任，这显然是不合理的。这位 95 后的班主任，坚守了自己的原则和立场，清晰地表明了教师的职责范围，其勇气和坚定值得称赞。
教育一直是社会发展的重要基石，而教师的角色也在不断演变。过去，教师更多地被视为知识的传授者，而如今，他们不仅要传授知识，还要承担起学生心理健康、品德培养等多方面的责任。但这并不意味着教师要对学生校外的一切行为负责。
我们应当建立起更加合理的家校合作机制，明确各自的责任和义务，避免出现像这样家长过度依赖教师、将责任全部推给教师的情况。同时，也应该给予教师更多的理解和支持，让他们能够在一个相对宽松、公正的环境中开展教育工作。
总之，这位 95 后班主任的硬核回应，不仅是对自身权益的捍卫，更是对教育责任边界的一次清晰界定，为我们思考当下的教育问题提供了一个新的视角。
