为积极探索幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育的有效途径，满足大班幼儿对小学生活的好奇心，帮助大班幼儿全面、细致地了解小学生活，3月—4月，合肥幼教集团世茂首府幼儿园大班年级组陆续开展了别开生面的幼小衔接系列活动之“小学生进课堂”活动。此次活动特别邀请了合肥市建平实验小学的小学生们，他们化身“小老师”走进大班课堂分享小学生活，为弟弟妹妹们揭开了小学生活的神秘面纱。
榜样示范，启迪成长
活动伊始，“小老师”们佩戴红领巾，整齐地来到教室，向各位小朋友进行了自我介绍。在大班小朋友的满脸期待下，他们带着亲切的笑容向小朋友们详细讲述了小学生活的一日流程，介绍了丰富多彩的活动，示范了如何佩戴红领巾，如何规范坐姿、举手发言，以及如何做眼保健操等各种在小学的学习常规习惯。
哥哥姐姐们挺拔的坐姿、胸前飘扬的红领巾、举手投足间的从容自信，不仅让孩子们感受到了小学生活的内在模样，更点燃了他们“向榜样看齐”的向往与热忱。
小小疑问，种下期待
随着活动的开展，哥哥姐姐们不仅向小朋友们展示了书包里的“秘密”，合作体验“课间十分钟”会玩的精彩小游戏，还主动向小朋友们发出“疑问”邀请。大班小朋友们纷纷举起小手：“去小学中午可以午睡吗？”“我们可以带玩具去小学吗？”“小学的午饭好吃吗？”等充满童真的问题，哥哥姐姐们对此耐心解答，老师们进行及时引导，在谈笑中小朋友们逐渐消除了对小学的困惑，对小学生活更加的憧憬和向往。
幼小同行，定格美好
活动接近尾声，小朋友们依然意犹未尽，纷纷用言语表达对哥哥姐姐们的依依不舍之情。他们还给哥哥姐姐送去了精美的礼物，感谢他们的到来。哥哥姐姐们也在最后给他们留下了美好的寄语，并一起合影留念，幼儿园和小学的亲密联系也在此刻被定格下来。
本次“小学生进课堂”主题活动，是孩子们之间思想的碰撞，是美好情感的交流，更是幼儿园与小学的双向奔赴。每个大班孩子心中都有一个属于自己的小学梦，世茂首府幼儿园的孩子们将会迈着从容自信的步伐，走进小学，开启他们新的成长篇章。（唐玲）
