以劳润童心 乐“豆”创趣程——宜宾市南溪区长江学校三年级（4）班开展胡豆采摘实践活动
2025年4月24日，宜宾市南溪区长江学校三年级（4）班全体学生，在教师带领下走进学校劳动基地，开展了胡豆采摘实践活动。自上学期播种以来，历经数月辛勤耕耘，这片胡豆田终于迎来丰收时节。
活动伊始，在南溪区长江学校三年级（4）班老师的引导下，同学们有序踏入劳动基地。面对需用镰刀收割胡豆杆的任务，孩子们虽面露怯意，却在老师的耐心示范与鼓励下，勇敢地握住镰刀，笨拙却专注地尝试。他们动作略显生疏，眼神却透着认真，每一次挥割都小心翼翼，既展现着对劳动工具的安全使用意识，又洋溢着初次尝试的兴奋。劳动中，孩子们互帮互助，或协作传递胡豆杆，或分享收割技巧，用实际行动诠释着团结协作的力量。
采摘结束后，南溪区长江学校三年级（4）班的学生们将胡豆角搬运至教室外走廊。随后，全班默契分工，开启剥胡豆工序：有的同学专注掰开豆荚，有的则小心翼翼将圆润的豆子剥离。双手翻飞间，豆粒簌簌落入筐中，此起彼伏的讨论声与欢笑声交织，现场一派热火朝天的劳动景象。在协作中，孩子们不仅掌握了剥豆技巧，更在相互配合中体会到团队力量，收获了劳动带来的成就感与喜悦。
劳动结束后，南溪区长江学校三年级（4）班学生们自觉开展了现场清理工作。他们仔细收集胡豆壳与零碎垃圾，将劳动基地和教室外走廊清扫得干净整洁。这一行动不仅彰显了孩子们良好的环保意识与责任担当，更体现出他们对劳动价值的深刻理解和对劳动成果的珍视。
在本次胡豆采摘劳动实践中，孩子们始终热情高涨、全情投入，真切体验到劳动的乐趣。从挥舞镰刀收割豆秆，到耐心剥出饱满豆粒，他们不仅掌握了劳动技能，更在实践中淬炼出勇气与胆识，培养了耐心、细心和责任意识。劳动中的每一次挑战，都化作成长的阶梯，助力他们塑造坚韧品格，实现身心的全面发展。相信这样的劳动教育，将在孩子们心中播下热爱劳动的种子，让他们学会珍惜成果，为未来成长筑牢根基。（来源：宜宾市南溪区长江学校）
