大象新闻记者 徐超 通讯员 闫婷婷/文图
为进一步增强师生消防安全意识，提升应急处置能力，郑州大学实验小学于近期开展“消防安全伴我行”主题教育系列活动。本次活动通过“理论+实践”“体验+互动”的多元形式，将消防知识融入校园生活，为全校师生带来一场沉浸式的安全教育课。
多形式夯实安全认知
活动初期，各班级通过主题班会课系统学习消防知识；结合校园常见火灾隐患，重点讲解用电安全、灭火器使用方法及火场逃生技巧；组织学生观看消防安全警示教育片；利用黑板报、电子屏、安全宣传栏等多种形式进行消防安全教育。
实战演练提升应急能力
4月18日上午，随着警报声响起，全校3600余名师生迅速进入应急状态。在教师引导下，迅速用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿，沿着预定的疏散路线有序撤离到安全地点，整个过程紧张而有序。
高新区消防大队雪松路站站长刘宇和河南省消防协会曹玉臣教员对演练进行专业点评。他们结合演练细节，强调疏散顺序的重要性，并结合现场讲解正确的逃生方法和要求，让师生们获益匪浅。
零距离体验点燃安全热情
活动现场，两辆红色消防车整齐排列，成为校园里的“移动消防课堂”。消防队员详细介绍消防车的构造、功能以及各类消防器材的使用方法。他们打开消防车上的各个小门，用通俗易懂的语言向师生们讲解了储水罐、高压水枪等设备的作用，并现场演示了部分器材的操作。孩子们听得津津有味，不时发出惊叹声，对消防车的神奇功能充满了好奇。
在消防服体验区，学生们踊跃参与，体验灭火防护服后感慨：“消防员叔叔穿着这么厚重的装备救火，太不容易了！”随后，教职工代表在消防员们和教员们指导下进行灭火器实操训练。老师们在成功扑灭模拟火源后表示：“以前总觉得灭火器使用很简单，实际操作才发现不仅要掌握‘提、拔、握、压’四步法，还得克服紧张情绪。”
“安全工作没有终点，只有连续不断的起点。”本次系列活动通过“课堂教学—实战演练—场景体验”的闭环式教育，将抽象的消防知识转化为具象的生存技能。不仅增强全体师生的消防安全意识，还让大家掌握基本的消防逃生技能和消防器材使用方法，为构建平安校园筑牢安全防线。
