作为父母,我们都希望孩子聪明伶俐,拥有高智商。

为了实现这个目标,不少家长从孕期就开始注重胎教,每天变着花样给肚子里的宝宝上课。

甚至精心计算受孕的时间,希望给孩子带来最好的先天条件,确保其赢在起跑线上。

通常在大众认知中,孩子的智力情况,一靠先天基因,二依赖后天的开发和培养。

除此之外,我们很难将其再与其它事物之间,划上等号。

可是,如果现在告诉大家,孩子的智力高低与出生月份,有着紧密的联系,那么,你会相信吗?



01.孩子智力与出生月份有关联?

一提起这个,想必不少父母跟我一样,脑袋里都有一个大大的问号。

毕竟,如果智力与出生月份真的有关,那么大家只要计算好日子,就能确保孩子有一个“高能开局”。

所以仔细琢磨,怎么想也觉得不合理。

但事实上,这种说法,可真的不是空穴来风。

哈佛大学的研究团队,曾对数千名儿童进行过长期跟踪调查,分析他们的出生月份、成长环境以及智力测试结果。

结果发现:每年9月和10月出生的孩子,在认知能力、学习表现和智力测试中,普遍优于其它月份出生的同龄人。

说到这里,可能有人会说,这是国外的研究成果,并不能代表咱们国内孩子的情况。

可事实上,国内如清华、复旦、浙江、南开大学等知名学府,也相继对新生儿与出生月份之间的联系,进行过长期跟踪调查。

结果也发现,在这些高校的新生当中,出生在9月和10月的孩子,比例远超其它月份。

通过这些我们能发现:

在9月和10月出生的孩子,不仅智力远超同龄孩子,而且就连未来的成就与发展,也有一定优势。

那么问题来了,这一切到底是为什么呢?



02.为啥9月和10月的孩子,这么特殊?

我们都知道,任何结论都并非偶然,其中一定蕴含着某些道理。

接下来,咱们就一起来探究一下,9月和10月出生的孩子,到底有何特殊之处。

①大运动发展更好

有孩子的家长都知道,一般9月和10月出生的宝宝,爬行期一般在第二年的5月和6月。

而这两个月份,往往自带优势。

其一,五六月份气候适宜,不冷不热,孩子去掉了厚重的外衣,在爬行过程中,身体能够得到更全面的舒展。

其二,天气温和舒适,又没有外力阻碍,孩子的爬行意愿,往往更加强烈。

说到这里,可能大家都有点丈二和尚摸不着头脑的既视感:“爬行”和“智力”又有啥关系呢?

也许,《科学育儿宝典》这本书能够告诉我们答案:

孩子爬行越多,大运动发展越好,更有助于大脑的发育。

简单来说,就是爬行量大的孩子,不仅身体反应力、平衡力得到了很好的发展,而且因为四肢的舒展与运动,对大脑进行了全方位的刺激,从而导致大脑发育也优于其他孩子。



②入学年龄优势

在许多国家的教育体系中,9月是学年的分界线。

这意味着,在9月和10月出生的孩子,通常是班级里年龄较大的学生。

那么这又有什么好处呢?

根据心理学研究发现:

同一年级中,年龄稍大的孩子往往在注意力、自控力和学习能力上表现更优。

而这种现象,被称之为“相对年龄效应”。

例如,一项发表在《美国教育研究杂志》的研究指出:

在小学阶段,年龄较大的孩子比年龄较小的孩子,在学业成绩上平均高出10%-20%。

并且,这种优势会随着时间的积累,持续影响孩子的自信心和学习动力。



③季节光照影响大脑发育

9月和10月出生的孩子,在孕晚期和出生后的前几个月,处于光照充足的季节。

而大家都知道,阳光能促进人体合成维生素D,而维生素D对大脑神经发育至关重要。

由此可见,这两个月份出生的孩子,智力更好就是情理之中了。

哈佛医学院的另一项研究也表明:

维生素D水平较高的婴儿,在认知和语言能力测试中表现更加。

此外,春夏季节温度适宜,父母更愿意带着孩子进行户外活动,从而可以进一步刺激孩子的感官和大脑发育。



03.其它月份出生的孩子怎么办?

讲了这么多,可能有的家长会说,这是在制造养育焦虑。

毕竟,生活中总有一些“意外之喜”,我们很难确保孩子就在这两个月份出生。

其实,虽然这项研究显示这两个月份的孩子,有一定的优势,但智力高低,以及未来的发展与成就的影响因素是多方面的。

更何况,伤仲永的故事仍然余音绕梁,带给我们很多启发与警示。

所以说,哪怕不是这两个月份,也不必过于担心,大家也可以通过其它方式,为孩子的“智力”助力。

比如说,注重早期教育,多与孩子互动,进行阅读、游戏等益智活动。

比如,确保孩子摄入足够的营养,促进大脑发育等等。

在我看来,孩子出生于哪个月份,其实并不重要。

而父母的关爱、科学的养育,以及良好的成长环境,才是孩子真正聪明的“秘诀”。

大家说,对吗?

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