为深化新时代教育管理改革，助力区域教育高质量发展，4月16日上午，安徽省郑桂元名校长工作室"校长论坛"（2025年第二期）活动在蚌埠高新迎宾实验学校开展。本次活动以"新时代学校管理中的挑战与应对策略"为主题，汇聚工作室全体成员及高新区教育系统后备干部，通过专题讲座、互动研讨等形式，探索学校管理创新路径，为区域教育发展注入新动能。
多维赋能：专家引领共话管理智慧
论坛聚焦教育管理前沿，四场专题讲座直击实践痛点。怀远县第三实验小学校长陈伟以"学校，生命成长的地方"为题，从生态育人视角重构校园文化价值；蚌埠二十中校长袁同庆通过《从"愿景架构"到"生命共荣"》的案例解码，展现学校生长性管理的深层逻辑；蚌埠迎宾实验学校校长沈德文立足"精细管理与安全保障"双维度，以学校食品安全管理为切口，分享提升办学效能的实操经验；工作室领衔人郑桂元校长则以"创新策略"破题，系统阐释学校治理现代化的方法论体系。四位专家从理念到实践、从宏观到微观的立体化输出，为与会者提供了可复制的管理范式。
思维共振：实践反思激荡创新火花
互动交流环节掀起论坛高潮。高新区后备干部代表结合"双减"背景下的课程改革、校园文化建设、校园安全管理、集团化办学、人工智能赋能教育等热点，提出管理实践中的真实困惑；工作室成员以"问题即课题"的研究思维，分享集团化办学、教师梯队培养等特色经验。现场通过"案例剖析—策略生成—路径优化"的三阶研讨模式，形成了学校管理共识性成果，彰显论坛实效性与引领性。互动交流后，工作室全体成员及高新区教育系统后备干部一行参观了蚌埠高新迎宾实验学校食堂。
辐射引领：打造教育发展共同体
作为安徽省首批名校长工作室，郑桂元团队始终践行"聚能·赋能·释能"的发展理念。本次论坛不仅实现工作室内部智慧共享，更通过高新区教育系统后备干部的深度参与，搭建起区域教育管理人才孵化平台。未来工作室将持续聚焦教育治理现代化命题，以论坛为载体，构建"问题共研、资源共享、发展共进"的校长成长生态圈，为新时代区域基础教育高质量发展注入强劲动能。
（孙陈威）
