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作为一名经常带家长考察国际学校的“教育牛马”，我发现一个特别有趣的现象：
只要聊到学校，就总会有家长一脸郑重地问我——“这个学校中国人多吗？”“有没有那种，中国人特别少的学校？”
甚至有位妈妈骄傲地说：“我们决定移民到温哥华80公里开外的小城市，就因为那边中国人少，怕孩子老跟中国孩子混，说中文，出来留学没意义啊。”
你别说，这个“避开中国人”的诉求，听得我都有点怀疑人生了：中国人，咋还成了中国人自己嫌弃的对象了？
一、你以为你在避“土”，其实你错过了“精英”
很多人一听“中国人多”，脑子里就冒出“素质堪忧”“喜欢攀比”“圈子封闭”这几个大字。
但你仔细想想：在国外真正留下来的中国人，尤其是在好城市、好学区里扎根下来的那群人，有钱、有事业、有学历，还得适应海外生活节奏，光语言关就把一票人刷掉了。
这些人，往往是当年留学生里最卷的那一批。你觉得他们“素质不高”？不好意思，那可能是你没跟他们真接触过。
反倒是在某些地方，最爱抱怨“抢工作”的当地白人，才是真的懒得出奇、学历没有。
二、你以为你避开的是“中文”，其实你避开的叫“资源”
有家长说：“我就是怕孩子天天讲中文，所以想找华人少的地方。”然后一查，那地方真鸟不拉屎。啥国际学校都没有，连一个像样的补习班都找不着。
你要知道，好的教育资源往往集中在城市发达区域，而这些地方——说句实话，华人、印度人比例都不低。
你总不能为了语言纯净度，把孩子丢到一个全是白人的小镇里上课，然后每天学的都是：“How are you, I’m fine thank you.”这英文，说十年也上不了学术台面。
语言这东西，没那么简单。你想让孩子会写、会用、能做学术、能思辨，那不是跟几个老外聊聊天就能搞定的。否则国外菜市场大妈英文也能雅思9分了。
三、你以为你避的是“关系户”，其实你避开了“朋友圈顶配”
我一个朋友的孩子在新加坡华侨中学读书，同桌是新加坡现任议员的儿子。你说这是“关系户”？我却觉得很有可能“资源密码”。
你让孩子上一个好学校，认识的就是不一样的人。不仅是孩子交朋友，家长之间的人脉，也是天差地别。
你在高质量学校，参加家长会，遇到的都是公司老板、医生、律师、创业者……说不定聊着聊着就一起搞个项目，做点投资，来了人生第二春。
你如果非要“避开中国人”，结果把自己和孩子送进一个资源稀缺区，那可不叫“脱离舒适圈”，那叫“主动放弃精英圈”。
四、孩子语言真不用太担心，得担心的是你自己
还有家长说：“我们出来就是为了孩子学好英文，不然还不如留在国内。”
然后听说孩子英文不好，立马决定暑假送孩子去菲律宾找个口语老师冲一个月，回来就能“英文学神附体”。我听完这方案，只能一口老血憋回去。
会讲英文≠学术英文强。你能点英文菜单 ≠ 你能写学术论文。就像你能说中文点奶茶 ≠ 你能考好语文作文。
而且你担心孩子英文跟不上，其实大部分时候——问题不在孩子，而在家长。孩子适应语言比你想象中快得多。
在学校里，环境决定语言，他们自然会说英文，讲华语反而越来越不利索。
在新加坡这个华人占70%的国家，孩子们还是一样说着一口流利英文。那你说，华人多又怎样？
说到底，别把语言焦虑当成华人焦虑，更别误以为自己“越远离中国人，孩子就越国际化”。
最后说一句：
我们出国，不是为了逃避谁，而是为了接触更多元的世界。你不希望孩子老跟中国人混，但你有没有想过，你要教会孩子的是：
如何在多元环境里保持自信、适应规则，而不是靠“外国人环境”来练英文。
否则你逃来逃去，最终孩子变成了“英文说得像模像样，认知还停在小学水平”的国际孤儿。那才是最得不偿失的事儿。
