近日，柯坪二中湖州援疆教师团队组织开展“走近柯坪师生，共同拥抱未来”关爱年轻教师和学生健康成长活动。活动期间，湖州援疆教师团队共组织团体心理交流和学科交流20多场次，100多名师生分阶段参加活动。
年轻教师是学校教育发展的生力军，关心年轻教师成长是湖州援疆教师此次心理交流活动的主要内容。在柯坪三中，倪芳芳、陈铭锋、朱志峰三位援疆教师参与研讨教师木尼热·吾拉木的物理课，被年轻教师的专业精神深深打动。在评课交流环节，三位教师了解到木尼热从小学转岗到初中物理科目仅一年多时间。她每次准备一堂物理常规课，就花费六小时以上时间，主要用于设计教案、听取优质视频课等。当听到木尼热对浮力和压强两个部分的课程仍旧感到十分困难时，三位援疆教师轮流主讲做好帮扶，主动帮助木尼热将这些课程的重点知识、疑难问题、教学设计等都进行分析讲解，切实为她解决燃眉之急。
“木尼热老师主讲的课程内容专业性强、讲解深入浅出，充分体现了扎实的学科功底。在为期三个半天的集中研讨中，我们重点围绕浮力与压强等核心知识模块进行深入探讨。期间，这位青年教师展现出强烈的求知欲和出色的学习能力，其快速掌握教学要点的专业素养令人印象深刻。柯坪县能够涌现出如此敬业好学、业务精湛的青年教师，着实令人倍感欣慰。接下来，我们还计划在一中、二中继续做好疑难问题‘面对面’讲解，为柯坪教师提供全方位的指导与支持。”湖州援疆教师倪芳芳说。
为初三学生加油鼓劲也是重中之重。在柯坪二中、柯坪三中，湖州援疆教师金国方主动找到有学科优势，但又遇到偏科难题的孩子深入交流学习方法和学习自信，给他们加油鼓劲。“金老师不但和三中的初三数学老师交流了培优扶差的方式方法，帮助老师们找到工作增长点。还和六位优秀学生谈心，了解他们的真实想法。孩子们很感谢金老师，都说学到了很多解决问题的办法。”柯坪三中副校长向林梅说。
据湖州援疆教师领队、柯坪二中副校长沈霞新介绍，今后援疆教师将继续组织“一对一”“一对多”交流活动。“只要年轻教师有教学方面的疑难困惑，我们将组织专业教师来帮助辅导。对于有需要的孩子，湖州援疆教师团队将安排活动继续关注，主动找他们交流，为他们加油鼓劲。”沈霞新表示。
