3月25日，山东威海5岁男童被生母陈某及男友石某某殴打致死案，在威海中级人民法院开庭，石某某被控故意杀人罪，陈某被控故意伤害罪及开设赌场罪。庭审结束后，中国新闻周刊从男童爷爷处获悉，案件将择期宣判，被告人家属均未出庭，“陈某觉得对不起孩子，要求判处自己死刑。他们打孩子一是因为晚上不睡觉，二是孩子白天不写字。”（3月26日《中国新闻网》）
山东威海5岁男童乐乐的惨死，撕开了中国式家庭教育中最黑暗的伤口，那个被称作“家”的安全堡垒，竟成了夺去生命的刑场。
法庭上生母陈某“求判死刑”的哭喊，男友石某某“狠狠打一顿”的冷血，共同构建了一幅现代家庭教育的荒诞图景。当“打是亲骂是爱”的民间俗语异化为暴力合理化的遮羞布，当“管教”成为施虐者的免责金牌，这场悲剧早已不是简单的刑事案件，而是整个社会对暴力育儿文化集体纵容的必然恶果。
数据显示，中国每年有超过6万起儿童虐待案件被曝光，但司法实践中仅有不足10%的施暴者被追究刑事责任。这种惊人的犯罪黑数背后，是根深蒂固的“私域暴力豁免权”思维在作祟。陈某作为幼儿园教师，本应是儿童保护的第一道防线，却在男友石某某“要打就狠打”的怂恿下，亲手将戒尺变成屠刀。
更令人胆寒的是，这对男女的暴力逻辑竟源于“孩子不睡觉”“不写字”的日常琐事，这暴露出一个残酷现实：当教育异化为对绝对服从的驯化，任何偏离“标准”的行为都可能触发暴力开关。
从陈某到石某某，施暴者本身也是暴力教育的产物，心理学研究显示，童年遭受体罚者成为父母后，大概率也会实施家庭暴力。当乐乐因“晚上不睡觉”遭毒打时，施暴者或许正在复刻自己童年的恐怖记忆。
在法庭之外，更值得追问的是暴力育儿文化得以滋生的社会土壤。教育部《家庭教育促进法》实施两年，仍有接近三成的家长认为“适度体罚有必要”；基层社区的心理干预服务覆盖率不足两成；学校教师发现疑似虐待线索后的强制报告更少。这三个数据构成一个闭环：社会对家庭暴力的制度性纵容、专业支持的普遍缺失、法治力量的介入迟滞，共同将千万儿童推向危险边缘。
现代儿童心理学研究证实，经常遭受体罚的孩子，其大脑前额叶皮层发育水平较正常儿童低8%-12%，这意味着暴力管教实际上在制造认知能力缺陷。大量科学证据已经彻底粉碎了“棍棒出孝子”的封建糟粕，揭示出暴力育儿对民族未来人口质量的毁灭性影响。被棍棒“教育”长大的孩子，既丧失感知爱的能力，也失去表达爱的智慧。同时，大量实践数据也已经证明，摒弃暴力管教非但不会削弱教育效果，反而能培育更健全的人格。
没有尊重的爱就是暴力，缺乏智慧的教育即是犯罪。当《家庭教育促进法》强调“尊重未成年人身心发展规律”，当《未成年人保护法》明确禁止任何形式家庭暴力，法律文本如何转化为教育现场的温度，需要每个成年人放下“打是亲骂是爱”的腐朽教条，在孩子的泪水中看清文明的真谛，真正的教育，从来不需要暴力开道。
