2018年，南京市金地自在城小学（以下简称“金小”）被评为“全国青少年校园足球试点校”。学校借此契机，秉承“自在生长”办学理念，将校园足球炼成学校体育中的“特种兵”，锻造少年儿童蓬勃的生命新姿。
营造足球文化氛围。在金小，足球文化宣传随处可见：“足球明星介绍”带领学生探寻欧洲文化和巴西足球王国，“最新赛事解析”让学生的心脏与中国足球同频共振，足球荣誉墙和班级明星推介窗让学生为取得的成绩喝彩，足球小报、足球征文展示着学生在足球探究中的别样成长……
足球文化还有机融入各学科的课堂教学，学生们在音乐课上欣赏和学唱足球经典歌曲，在数学课上计算最佳射门弧线，在综合实践活动课上学做国足“排兵布阵”小军师……
丰富多彩的课外活动塑造着学生的精神品质，他们在“我与中国足球”的演讲中体悟不屈的民族精神，在班级联赛中学习团队合作的精神，在足球训练中培养阳光向上的个性……学校教师及女足队员自编自导自演的校园足球微电影《锲而不舍》，在南京市校园影视节目评比中获得南京市特等奖。
建设足球特色课程。足球被纳入学校的体育课程体系，每个班级每周都有专门的足球课。学校编写了校本教材《校园足球，自在生长》（低、中、高三册），更有各年级、各班级、各社团蓬勃开展的活动课。学校还开设了足球兴趣班和社团活动，为对足球有浓厚兴趣的学生提供更加深入的学习和训练机会。
经过外引和内培，学校的体育教师都已具备专业的足球教学能力和丰富的教学经验。外教、体校足球专业学生、社会足球专业人员走进学校足球课堂。教师根据学生不同的特点和水平，制定个性化的教学计划，从基础的足球技巧到高级的战术策略，逐步引导学生掌握足球运动精髓。
层级推进足球活动。在金小，“校园足球杯”“少年足球PK赛”等赛事精彩纷呈。在全区“四级联赛体系”下，学校进行了个性化的改革创新，班级联赛、年级擂台赛、校际邀请赛等，推动校园足球在各个层面深入发展，不仅培养了学生的竞争意识和团队精神，也为他们提供了展示自我的平台。
学校荣获“全国校园阳光体育足球班级联赛示范校”称号。女足队员杜晓予文化学习成绩好，球技高超，多次获“区长杯”比赛“最佳射手”称号，由于表现出色，已提前被苏州女足录取，连续两年入选国字号球队。
如今，学校100%的学生参与足球运动，参加校园足球联赛的人数逐年攀升。学校定期组织星级运动员评测，结合平时成绩以及不同标准的足球技能测试，评定校园星级运动员。
在足球特色的引领下，金小学生在身体素质、心理素质和团队协作能力等方面都取得了显著的进步。许多学生因为足球爱上了体育课，养成了良好的生活习惯。
（作者系南京市金地自在城小学校长）
《中国教育报》2025年03月26日 第04版
作者：潘来强
