在网上看到过一则纪录片。
一座乡镇的研究人员，对当地的一所幼儿园进行跟踪调查。
结果发现，在一天时间内，欺凌事件就有一百多次。
这其中，除了打架和辱骂之外，还有一系列的隐形欺凌事件。
比如，因为身高、外貌、贫富差距所引发的一些语言上的攻击，还有推搡、挠痒痒、扯头发、踢凳子等行为上的欺凌。
这些欺凌事件中，有的会给孩子留下身体上的伤痕，而有的，则会给孩子心理层面带来痛击。
更可怕的是，根据一项研究表明：
从小就受到欺凌的孩子，在后续成长过程中，受到欺凌的概率会更大。
所以，作为家长，与其教孩子“忍一忍”、“躲一躲”，还不如让孩子形成强大的内核。
其实，真正让孩子不被欺负的底层逻辑，就藏在直击人性本质的4句“黑话”里。
01.“越害怕，别人越会得寸进尺”
之前跟一些老师探讨过“欺凌”方面的话题。
有的老师就提到说，经常容易被欺负的孩子，在面对不公对待时，常常会表现出怯懦、害怕的一面。
而这种反应，就像是给自己贴上了“软柿子”的标签，更容易激起欺凌者的兴趣。
这就与心理学家威尔逊提出的“破窗效应”所揭示的真相，有异曲同工之处：
当一个人表现出退缩或恐惧时，施暴者的欲望，会像被打破的窗户一样疯狂蔓延。
《青少年心理学杂志》原先跟踪调查了300名中学生，结果发现：
长期遭受欺负的孩子中，有87%的人存在“逃避型人格特质”。
这类孩子，习惯于蜷缩在教室角落、也不敢与他人对视、走路时总爱低头快走。
而这些特质，恰恰给那些欺凌者传递了一种“欺凌信号”。
与之相反的是，一遇到麻烦，敢于与欺凌者正面对抗与较量的孩子，哪怕体型和身高，都不占优势，但却能凭借唬人的气势，让对方忌惮三分。
02.“人都是自私的”
作为家长，我们习惯于告诉孩子：要分享、要合群、要理解别人、要学会原谅。
在这种教育模式下，很多孩子就算遭遇到了不公，也不敢表达自己内心最真实的想法。
就像有的孩子，非常喜欢自己的玩具，可是其他小朋友一旦抢夺，就会默不作声，呆呆的站在原地。
久而久之，就会让小朋友觉得他好欺负，一步步试探底线，对他做出更过分、更出格的事情来。
这就跟咱们成年人在职场一样，老员工常常会打压、欺负新同事，甚至把本该自己做的工作，交给新同事去做。
一旦任由这种现象发展，那么他们就会变本加厉，一发不可收拾。
所以，让孩子了解到人性当中“自私”的一面，是成长过程中，必不可少的课题。
所谓“自私”，并非不近人情，而是在考虑自身需求的情况下，再去顾及别人的想法。
只有让孩子显现出“自私”的一面，才能让别人实施一些“坏事”时，内心掂量掂量、知道权衡。
03.“自己强大，别人才忌惮”
在民间，有句耳熟能详的揭示人性真相的一句话：
穷在闹市无人问，富在深山有远亲，不信但看宴中酒，杯杯先敬有钱人。
这话虽然说的简单粗暴，但却告诉我们一个道理：只有自己强大，才能获得别人的尊重和忌惮。
进化心理学特家特里弗斯也指出：
人类大脑，天生会崇拜“强资源持有者”。
这就像草原上的狮群，首领不需要嘶吼，就能获得敬畏。
道理很简单，因为它拥有最强壮的战斗力。
所以，在孩子被欺负时，与其告诉老师、找对方家长协商解决，还不如一劳永逸的选择让孩子变强大的方法。
比如说，多做运动、锻炼身体、增强体质。
这样一来，哪怕有人故意挑起事端，也得衡量一下自己是不是有那个实力。
04.“要有人脉，别人才会顾忌”
只要孩子步入校园，就相当于进入到了一个“小型社会”，那么想要更好的生存，就势必需要借助“人脉”的外力。
就像之前我看到的一项调查研究：
在一所校园71例的欺凌事件中，有63例的受害者，人际关系极差。
其实，这就跟老话说的一样，人多力量大。
只有让孩子学会报团取暖，建立自己的社交圈子，才不会出现孤立无援的情况。
斯坦福大学社会网络研究中心发现：
一个人的社交半径每扩大1倍，受到的恶意对待概率降低40%。
原因很简单，哪怕人际关系无法直接的保护自己，但恶人在欺负我们时，也会衡量得罪我们之后，所引发的连锁反应。
其实，说到底，让孩子掌握这些“人性黑话”，并非是让他们变得冷漠自私，或者仗势欺人。
而是说帮助他们看清世界的运行规则，了解人性诡谲复杂的真相。
毕竟，无论多么善良的人，想要更好的生存，也该披上一层锋利的铠甲。
大家说，对吗？
