前不久，2025年第55届国际物理竞赛（International Physics Olympiad，简称IPhO）国家队名单正式公布，全国共有5名学生脱颖而出入选该队，其中来自成都七中的郭子健成功入选，并已获得北京大学的保送资格。
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家长们心中充满了好奇，像郭子健这样的“学霸”，之所以优秀是源自其天生的聪明才智，还是得益于家长独特的家庭教育的引导？为揭开这一谜团，我们特地与郭子健的妈妈进行了一场深入的对话，并从中提炼出几个值得各位家长可借鉴的育儿案例。
在旁人的眼中，郭子健是个不折不扣的“学霸”。成都七中2022级9班班主任邹旭和郭子健的物理主教练黄魏在采访中就不吝赞美：“他的父母把他教育得非常好。”邹旭曾评价道，郭子健不仅在物理领域成绩优异，在班级管理能力方面也十分出色，是个多才多艺、综合能力很强的学生。
郭子健的妈妈表示，在孩子的成长历程中，她们更多的是，发现孩子的兴趣爱好后，“因势利导，顺势而为”，常常鼓励孩子“处处留心、皆学问”。
郭子健妈妈回忆，很早就发现孩子对身边很多现象充满了好奇心，总想探个究竟。当发现郭子健对吸铁石、放大镜以及各种电器都充满了好奇心时，妈妈不仅选择尊重孩子的兴趣爱好，还鼓励、保护孩子的探索欲。为满足孩子的好奇心，她选购如《十万个为什么》《宇宙的奥秘》等科普类书籍，与孩子一同探寻各种现象背后的科学原理。
“但我们也担心书买多了，孩子会厌烦。”郭子健妈妈便告诉孩子，书是宝贵的，不是轻易就能得到的，只有表现好了，或做成了一件有意义的事情，我们才会把书奖励给他。所谓表现好，可能是吃饭不挑食，也可能是出门遇到熟人礼貌打招呼。于是，每次得到奖励后，妈妈就会带郭子健去图书馆挑选一本心仪的书。
其实，在支持孩子兴趣爱好这件事上，郭子健的父母从不吝啬。一岁多时，郭子健住院无聊，对别的小孩用的学习机表现出感兴趣，父母也买了一部给他。后来，妈妈发现他对图文感兴趣，妈妈又买来一些图文并茂的光盘，用影碟机，连在电视上，郭子健像玩游戏一样，看完一张换一张，没想到，小小的郭子健通过这种方式认识了很多字。“三岁时，一般的绘本，他自己就可以阅读，四五岁就可以自由看书了。”郭子健妈妈说。
郭子健平时喜欢与爸爸下棋
如果硬说有什么特别的育儿经验，郭子健的妈妈回忆，在孩子很小的时候，给孩子看过一些开发大脑以及自然科学类的书籍，还有拼图、积木、魔方、九连环这些益智玩具等。她觉得这些对智力开发和专注力的培养都有积极的作用。另外，在孩子成长过程中，她认为更多的是爱与陪伴，比如：做一顿美味晚餐、陪孩子打球、跑步、游泳、交流谈心等。
郭子健妈妈说，不管是选择物理竞赛，还是选择去北大读书，还是发展自己的兴趣爱好，孩子始终都是追随自己的内心。
读小学时，郭子健经常参加学校活动，担任主持人
郭子健的兴趣爱好广泛，学过播音主持以及钢琴和绘画。几者之间，他更喜欢钢琴和主持。小学五年级，他已经通过钢琴十级考试。在不少家长认知中，孩子学琴是离不开家长陪伴的。
郭子健妈妈的回答却是：“我们不懂音乐，也没有强迫孩子每天必须练多久的琴，更谈不上陪练，我们给予孩子更多的是精神上的支持和鼓励。”她说，孩子在决定学习乐器时，他们的原则是“兴趣是最好的老师。”因为喜欢钢琴，所以孩子自己选择了学钢琴。
正在练琴的郭子健
孩子小，做出这样的选择，会不会是一时兴起，孩子真能坚持到底吗？中途，孩子有没有过想要放弃的念头？对于家长困惑的问题，郭子健妈妈回答道，起初，孩子可能是因为听到别人弹得好听，等到自己开始练习时，因为连不成曲，也会觉得枯燥乏味，时间一长，孩子也会说：“弹起来没什么意思”“不想学了”。
面对这样的情况，郭子健妈妈选择以鼓励的方式激励孩子。她会买一些小礼物作为奖励，并告诉他做任何事情应该坚持不懈。
除鼓励外，郭子健妈妈说，肯定和赞扬也是对孩子的一种帮助。她回忆说，孩子学琴时家里并没有钢琴，郭子健每周会去琴行练两次琴。在琴行里，很多家长看到他练得专注，就纷纷夸奖他。老师也会向别人介绍，这个孩子很用心，一点也不贪玩，一弹就是一个小时。“也许正是这种无意的夸奖，让孩子逐渐建立了信心。”郭子健妈妈补充道。
事实上，除钢琴，很多选择都是郭子健自己根据兴趣爱好进行选择的，比如进入高中选择走物理竞赛，再比如选择大学上，是选择北大还是清华，都是他自己做的选择。
“在面临选择专业、大学等重大决策时，我们会充分尊重孩子的意愿，同时也会与孩子一起坐下来，把我们所担忧的问题开诚布公地提出来，共同商讨决定。”郭子健妈妈说，当初孩子决定选择物理竞赛时，她和丈夫多次与郭子健进行深入交流，交流内容包括兴趣爱好，也包括对可能存在的风险的担心。但最后郭子健还是选择了物理竞赛这条路，他表示自己对物理感兴趣，课程的难度也能接受。
“身边也有很多朋友劝我们慎重，风险很大，但最后我们尊重孩子的选择，也愿意与孩子承担可能存在的风险。”郭子健妈妈说。
“既然风险无法规避，那我们就尽量将其降至最低。”郭子健妈妈表示，孩子毅然决然地选择了成都七中，并加入了竞赛班9班。“成都七中拥有雄厚的师资阵容、充裕的教学资源和科学的管理体系，这让我们对孩子的未来满怀信心。”
郭子健的父母都是高中数学老师，还是学校里的模范夫妻。家庭氛围和谐恩爱，大事小事都商量着办，这为孩子营造了良好的成长环境。
郭子健与父母的合影
而在教育理念上，郭子健妈妈坚信给予孩子充分信任的重要性。她表示，孩子学习时，自己不会在一旁指手画脚，而是让孩子自主规划、管理学习。谈及对孩子的关注，她说更多关注孩子的生活。她举例说，初二时，郭子健就拥有了智能手机。在对待手机这个问题上，作为父母，他们并没有谈“机”色变，而是和孩子达成共识：初中阶段，学习时不带进书房，睡觉时不带进寝室，上学时不带去学校，其余时间自己可以科学规划、合理使用手机。小时候郭子健也喜欢打游戏，他们对此也没有硬性禁止。
正是父母营造的这种张弛有度的环境，让郭子健养成了较强的专注力、自律能力和抗干扰能力。郭子健妈妈说，她家里楼下是小区广场，即便广场上的音乐声很大，也没影响到孩子的学习。
在成绩方面，郭子健父母的引导方式也别具一格。考得好时，妈妈就泼点冷水，“这次考好了不能飘，下次万一发挥失常也可能降下来喔。”；考得差时，父母给予孩子更多是理解共情，并鼓励他查找失分原因，挖掘提升潜力。
郭子健妈妈表示，她深感在孩子的成长历程中，老师的作用极为关键，每个阶段老师对孩子的影响都远远超出了他们作为父母对孩子的影响，她对每一位老师都心怀感激。
谈及郭子健在成都七中的成长经历，郭子健的妈妈感慨道，七中对孩子的成长起到了至关重要的作用。她说，成都七中在拔尖创新人才培养上全国领先，物理竞赛教研团队非常优秀，物理教练黄魏老师、刘澦灏老师经验丰富，对每一个孩子都给予个性化的指导和培养，科学规划，高效训练，让每一个物竞的孩子都得到了最大程度的提升。班主任邹旭老师带领班科教师，统筹协调，给予竞赛的孩子们极大的关爱与支持，使孩子们文化学习没有后顾之忧。近年来，学校更是加大了对竞赛实验设施设备的投入，积累了丰富的竞赛信息资源，学长学姐的经验分享和备赛资料传承，都助力了郭子健这一路的成长。
郭子健妈妈说，物理竞赛这条路还是很艰辛的，“学竞赛期间，有泪水，更有汗水!由于学科单一，课程内容广、难度大，所以得耐得住那份寂寞，还得能承受得住那份苦。可是不经历风雨，怎么见彩虹呢！”
校园体育运动中的郭子健
郭子健妈妈补充道，七中的每一位教练和老师都十分重视学生的身心健康，鼓励大家多运动、劳逸结合。在七中，不少物竞学生成了排球队、篮球队主力，郭子健也不例外。
