来源 | 浙江学刊
《浙江学刊》创刊于1963年5月，由浙江省社会科学院主办，是中华人民共和国成立后浙江省最早创办、公开发行的人文社科类综合性学术期刊。自创刊以来，《浙江学刊》坚持并践行在1963年发刊词中所确立的理论与实践相结合的办刊理念，以传承文明、传承学术为使命，力求做到学术性、思想性、现实性和高雅性的统一，成为融汇中西、会通古今的“厚重型”学术刊物。
经过几代办刊人秉承传统、励志创新，用心呵护、精心培育，《浙江学刊》引领力、创新力、影响力、管理力不断提升，各项指标稳居全国综合性期刊第一方阵，已经成为开展学术交流的重要平台、促进理论创新和学术繁荣的重要力量、传播思想文化的重要阵地。
自2012年入选首批国家社科基金资助期刊以来，《浙江学刊》已连续13年入选，是浙江省内３家受资助期刊之一；连续入选中国人文社会科学核心期刊、全国中文核心期刊、中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊；转载率一直保持在较高水平，连续入选“复印报刊资料重要转载来源期刊”“复印报刊资料高转载期刊名录”；获得了广泛的社会关注，多次获得国家哲学社会科学文献中心颁发的综合性人文社会科学“最受欢迎期刊”荣誉。
１.面向时代需求，提升引领力
中国自主知识体系的建构需要学术期刊坚守初心，通过提出符合时代要求的选题方向，策划专题、专栏等具体工作发挥引领作用。
《浙江学刊》将构建中国自主知识体系与主题宣传有机结合，以思想性引领学术性，集中推出一批深入研究阐释习近平新时代中国特色社会主义思想，具有思想穿透力、时代标志性的精品力作。2017年以来持续推出“新时代研究”“新中国成立70周年回顾与展望”“庆祝中国共产党成立100周年”“研究阐释党的二十大精神”等重大主题专栏，旨在巩固马克思主义在哲学社会科学领域的指导地位，深入研究阐释习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质和丰富内涵。持续加大对马克思主义理论研究成果的支持力度，支持学者围绕习近平新时代中国特色社会主义思想展开多角度、多层面、跨学科研究，这些成果都具有较强的学术影响力和社会影响力。
《浙江学刊》历来重视对浙江经验的总结以及浙江历史文化的研究，鲜明体现了浙江的优势特色。持续关注“八八战略”与习近平新时代中国特色社会主义思想在浙江的萌发等具有地区优势特色的专栏文章，取得了良好的社会评价和学术转载成绩。传统文化方面，宋韵文化研究、阳明学研究的一系列成果都取得了较好的传播效果。
２.通过组织协同，提升创新力
《浙江学刊》一直注重把握时代脉搏，适应时代发展变化，不断实施新的办刊举措，以精品力作引领创新，自觉服务于中国特色哲学社会科学繁荣发展和中国自主知识体系的建构。首先，紧紧把握中国学术研究的重要基础理论和社会热点问题。坚持问题导向，用学术讲政治，刊发一批具有较强学术生命力、影响力和传播力的论文，突出研究中国经验、中国道路、中国问题，提炼更多具有中国特色的学术概念与学术问题，从历史与现实、理论和实践相结合的角度展示中国高水平原创性研究成果，繁荣发展中国理论。其次，发挥综合刊比较优势，组织多个领域的主题研讨，开设“科技、伦理与秩序”专栏，以跨学科优势推进问题特色化、整全性研究。通过科学设置选题，多学科协同，及时对新领域出现的新现象、新问题、新思想组织具有整全性和前瞻性的理论文章，在回答重大时代课题上展现新作为。再次，经由聚焦推进研究深入，在栏目建设上开展了一系列特色化新探索。社会学栏目以“当代社会理论研究”为特色，组织既关注热点议题又具有理论厚度的学术论文。哲学栏目突出科技哲学的特色，参与承办了一批科技哲学会议，刊发高水平研究成果。法学栏目持续关注“面向治理的公法”的主题，既回应了治理中凸显的诸多新问题，又反哺了行政法学基础理论。
３.适应媒体融合，提升影响力
刊物的影响力首先来自作品，期刊高质量发展过程中尤为重要的是刊发具有思想性的作品，《浙江学刊》一直坚持以学术为生命、以内容质量建设为核心，为刊物学术影响力、社会影响力持续扩大夯实基础。组织稿件的过程中特别注重作品的前瞻性、战略性、原创性、引领性。2023年，国家社科基金资助期刊学术影响力考核指标排在综合学科第7位。近年来，为适应媒体融合发展，《浙江学刊》重塑传播思维，根据传播形态的变化，转变编辑工作方式，建设数字化采编系统；融入新兴媒介，开发自己的公众号，增加传播方式；拓宽传播渠道，借助第三方平台，扩大传播范围，力争让有创见的中国理论和思想更好传播。内容质量建设、传播能力建设两手抓，学术影响力和社会影响力双提升。
４.强化制度建设，提升管理力
科学的管理是期刊生存能力、经营能力、发展能力的根本保证。《浙江学刊》一贯注重通过制度建设提升刊物的管理力。建立健全并严格落实意识形态工作责任制，所刊发的文章没有出现任何政治性差错。建立健全全过程质量控制制度，在坚持传统的“三审三校”制度的基础上，积极探索形成行之有效的新的审稿制度和更为有效的编校质量控制机制，严把学术质量关、严控编校质量。建立健全“三支队伍”保障制度，有效建设包括高素质编辑队伍、高层次作者队伍、权威审稿专家队伍在内的人才队伍。从而以管理力为各项工作的规范化提供保障，为强化人才支撑提供保障，为促进学术交流提供保障，最终为提升学术品质提供保障。
通过高质量发展，充分发挥学术期刊在中国自主知识体系建构中的作用是当下学术期刊的光荣使命。《浙江学刊》将以“知浙江、为浙江、兴浙江”的文化自觉，把大局意识、时代意识、责任意识、担当意识融入每一本期刊，继续提升《浙江学刊》的核心竞争力，努力打造具有浙江特色、全国影响的高端学术品牌，在建设高水平文化强省、社科强省中展现更大作为，为“勇当先行者、谱写新篇章”提供坚强思想保证、强大精神力量、有利文化条件作出努力。
第33届浙江树人出版奖
浙江树人出版奖是由浙江省新闻出版局指导的省级出版奖。经严格评审，《浙江学刊》《小学生时代》《茶叶科学》《区块链研究（英文）》四种期刊获第33届浙江树人出版奖期刊奖，《教学月刊（中学版）》一种期刊获浙江树人出版奖提名奖。
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责任编辑 | 郭晴晴
审核人员 | 张文硕
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