例:He asserted, also, that his power to follow a long and purely abstract train of thought was very limited, for which reason he felt certain that he never could have succeeded with mathematics. (2008, Reading Comprehension, Part C)
译:他还坚持认为自己进行长时间纯抽象思考的能力十分有限,由此他也认定自己在数学方面根本不可能有大的作为。【很多人看不懂为什么会出现一个“reason”】
这个句子好简单,其实就是词组短语和从句的结合考法。
短语是for this reason,大家记住一个考法就是:在短语中有this或者that的短语都可以把this或者that替换成which,变成which引导的非限制性定语从句。这里给大家举几个例子:
● in this case:He was late again, in which case he would be punished. 他又迟到了,在这种情况下他会受到惩罚。
● on that occasion:She met him at a conference, on which occasion they had a long discussion about artificial intelligence. 她在一场会议上遇见了他,在那个场合,他们就人工智能进行了长时间的讨论。
● to that extent:His health deteriorated significantly, to which extent he could no longer work as before. 他的健康状况大幅恶化,因此他再也无法像以前那样工作了。
复数介宾短语,带有these/those的也可以哦,这里我就不再举例子了,反正研究生英语考试的难度不会那么大,考出来了大家也看不懂。能看懂我这些例句的已经是研究生英语考试70分以上水平了。
考研英语考这些句子来,你用句子成分分析法是分析不出来的,因为句子成分分析法,他不管词组短语。但是,有系统性记忆过词组短语的同学,一看句子就知道它在讲什么意思,根本不用分析什么句子成分,句子的意思就已经呼之欲出了。
但是,大家觉得我举例的这些词组短语很难吗?这些词组短语其实都是我们高中学过的3500词相关的1.5万词组短语范围内的东西。有些例句中的短语,是带the、带one's和带sb's的介宾短语的变种。
高考英语130分以下,四六级考试成绩低于500分的同学,都是词组短语掌握不太好的范围,可以通过背“高中英语1.5万考点”来提分。对六级和考研英语中出现的词组短语和固定用法可以命中大约91%左右,发布过抽查报告,报告详细到每一个考出来的词组短语在1.5万考点的第几页第几个都做了标注。
总共72页,建议提前半年就要开始背了,这样可以做到,在考研之前背一轮复习四轮。这些词组短语能够记住50%以上,同时3500词做到会写,四六级2800增量词做到会认,六级打550+,考研英语打70分以上,问题不大。