3月16日清晨，春风和煦，河南省实验小学四（10）中队师生及家长代表从郑州出发，踏上了一场跨越时空的文化寻根之旅。
当天上午，大家走进平顶山市郏县薛店镇韩店中心小学，教乡村孩子学习河南省实验小学的特色体育运动“敏捷梯”和特色手工“扎染”工艺，并与乡村孩子共同探索非遗传承的剪纸技艺。下午，大家又来到郏县三苏园内触摸千年文脉，以一场沉浸式研学对话，感知中原文化的深厚底蕴。
红纸翻飞间，非遗技艺薪火相传。上午9时，韩店中心小学校园里，一场“城乡手拉手”的非遗传承课正热闹进行。城乡孩子携手，红纸翻转间，一幅融合城市巧思与乡土灵气的剪纸渐次成形，具有河南非遗符号在镂刻中跃然纸上，成为城乡文化交融的生动注脚。
松涛竹影里，千年文脉润泽童心。午时，感受、品尝过郏县特色美食饸饹面后，河南省实验小学孩子们转赴郏县三苏园。
郏县三苏园为全国重点文保单位，是研究三苏文化的重要遗址，园内古柏参天，碑碣林立。学生们驻足于“乌台诗案”展陈前，聆听讲解员讲述苏轼“一蓑烟雨任平生”的豁达人生；在广庆寺东侧“东坡湖”畔，一场春日诗会悄然展开，河南省名师、河南省书法家协会会员、省直书法协会理事、河南省实验小学教师王峥书写了苏轼的诗词，鼓励孩子们学习苏轼的豁达乐观、济世情怀，并将墨宝送给了三苏园，随后，孩子们进行古诗接龙，齐声诵读《念奴娇·赤壁怀古》，童声与松涛相和，三苏园里文脉相承。
当天，河南省实验小学四（10）中队师生还向郏县韩店中心小学送去了体育器材、锦旗，为学生送上了书籍等学习用品，并到品学兼优的学生家里进行了走访慰问；郏县韩店中心小学收到了河南省实验小学校长王献甫亲笔签名的典籍《爱的教育》。
行程紧凑，收获满满。“从‘带来’我们的品牌到‘学到’郏县的特色，从‘非遗工坊’到‘文人故迹’……我们希望通过行走的课堂，让文化基因在孩子们心中扎根，让这场跨越千年的文化对话，孕育新的传承之光。”河南省实验小学四（10）中队辅导员郭慧坦说。 （蔡长伟 毛玺玺 张鸿雨／文图）
