《苏州日报》警方红绿灯专版
刊发文章
《苏州工业园区交警推进
低龄幼儿交通安全教育创新实践——
十二生肖绘本守护儿童安全》
2023年，公安部道路交通安全研究中心与中国出版集团研究出版社聚焦提升3至9岁儿童的交通风险意识，邀请著名儿童文学作家葛冰参与制作了以“大马警官”为主角的“交通安全十二生肖系列”童书绘本。同年，基于条线专家在苏实地考察结果，经公安部交管局宣教处推荐，公安部道研中心决定在苏州工业园区先行试点“少年儿童交通安全教育创新实践基地”建设，依托“交通安全十二生肖系列”童书绘本的实体书籍及相关设计素材，在东延路实验学校、天域幼儿园、尚城幼儿园“一校两园”开展“少年儿童交通安全绘本教育”工作。
优化教育资源
打造多元化教育模式
传统文化赋能，打好交通安全教育“文化牌”。为提升3至9岁儿童的交通风险意识，公安部道路交通安全研究中心联合中国出版集团研究出版社，选取儿童交通出行场景中最常见、最典型的风险细节，邀请著名儿童文学作家葛冰参与制作了“交通安全十二生肖系列”童书绘本。该绘本以中国传统文化中的十二生肖为角色设计灵感，构建了“生肖小镇”的故事背景，将交通安全知识点巧妙融入其中，集文化性、科学性、教育性、趣味性和互动性于一体，改变了以往儿童交通安全教育材料的局限性。
教材开源延拓，促发交通安全教育“多元化”。在试点工作中，园区交警联合教育部门、学校和幼儿园，对“交通安全十二生肖系列”童书绘本进行了开源延伸拓展，制作了适合多类场景的绘本教育素材和教案。开发了“电子绘本”、打造了“绘本剧场”、创建了“大马宇宙”、搭建了现实中的“生肖小镇”、举办了“科普嘉年华”以及开展了“大马警官游园会”等系列活动，极大地丰富了交通安全教育的形式和内容。
创新教育方式
实现交通安全教育“轻量化”
嵌入幼教课程，优化教育模式。以往的儿童交通安全教育多依赖交警部门进校宣讲，形式较为单一。此次试点工作中，园区交警将交通安全教育内嵌于幼儿园和小学的日常教学体系中，通过“绘本阅读”课程、校园图书馆活动等形式，让教师和孩子们共同学习绘本，无需额外备课，减轻了教师的压力，提高了教育的可持续性。
借力亲子阅读，提倡交通安全教育“低龄化”。借助“亲子阅读”的方式，园区交警将儿童交通安全教育的初始年龄降至3岁，甚至提前到幼儿期。通过亲子共读交通安全绘本，家长在为孩子讲述故事的同时，也能对自身的交通行为进行再规范，为孩子树立良好榜样，从而在家庭中形成交通安全教育的良好氛围。
强化多方协作
构建“校家警社”共育体系
校家警社共育，提升交通安全教育实效。园区交警联合学校、家长和社会力量，构建了“校家警社”共育体系。通过组织师资培训、开展亲子活动、举办社区宣传等方式，形成了多方协作的良好局面。例如，邀请专业绘本教育师资拍摄讲读视频，为家长和教师提供“样板”和“参考”；举办“大马警官游园会”，走进幼儿园开展沉浸式、体验式绘本教学活动。
持续推进试点，深化交通安全教育成果。通过一年多的试点工作，园区交警在低龄幼儿交通安全教育方面取得了显著成效。2025年，园区交警将继续秉持创新精神，深化“校家警社”共育模式，持续推进试点工作，进一步深化交通安全教育成果，推动交通安全教育的多元化、轻量化和低龄化发展，为儿童的健康成长保驾护航。未来将继续以儿童为本，为儿童健康成长注入持久动力。
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