大象新闻记者 张松涛
3月5日，是第62个学雷锋纪念日。为大力弘扬雷锋精神，深刻把握雷锋精神的时代内涵，濮阳医学高等专科学校马克思主义学院和河南省高校青年宣讲名师宋若方工作室（培育）开展了形式多样、内容丰富的学雷锋宣讲活动，重温《雷锋日记》，热议“什么是雷锋精神”“雷锋精神过时了吗”“新时代青年如何弘扬雷锋精神”“我身边的活雷锋”等话题。
话题一：什么是雷锋精神？请结合个人实际情况，谈一谈如何理解雷锋精神的内涵？
23级口腔1班 陈玉帆：雷锋精神的核心是全心全意为人民服务，体现了无私奉献、爱岗敬业、艰苦奋斗、乐于助人的精神。新时代青年大学生应培养正确的价值观，将个人理想融入国家发展，抵制功利主义，强化社会责任感。作为医学生可以通过开展义诊，参与校园志愿服务，主动帮助同学解决学习或生活困难来实现自身价值。
23级口腔2班 李静茹：拥有坚定的信念，明确自己的人生目标，不被困难和挫折所击倒。努力学习，不断提升自己的综合素质，为实现自己的理想而奋斗。关心他人，传递温暖。雷锋精神的核心是关心他人、助人为乐。作为大学生，我们可以从关心身边的同学、朋友做起，关注他们的需求和感受，主动伸出援手。在日常生活中，我们还可以通过参与志愿服务活动发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神。
23级影像班 郭孟卓：坚定理想信念，树立正确的人生观和价值观。雷锋曾言：“是光荣的战士，还是可耻的逃兵，那就要看你在困难面前是否有坚定不移的信念。”在学习和生活中，我们常常面临各种选择和挑战，只有坚定信念，才能在风雨中不动摇。例如，在面对学业压力时，我们要以积极的态度应对，不放弃、不退缩，努力提升自己的专业素养，为将来的社会服务打下坚实基础。
王晓蕊老师：新时代雷锋精神，内涵更为丰富且具时代特色。它是敬业，是无数科研工作者扎根实验室，为突破关键技术默默奉献，助力科技强国；是友善，是邻里间互帮互助，社区志愿者关爱孤寡老人，传递温暖；是担当，是医护人员在疫情时逆行出征，守护生命。思政课上，我通过鲜活事例引导学生领悟，让他们明白雷锋精神从未过时。身为教师，我也以此鞭策自己，精心备课、耐心答疑，激发学生对真善美的追求，让雷锋精神在年轻一代心中生根发芽，融入日常，成为推动社会进步的蓬勃力量。
话题二：雷锋精神过时了吗？新时代青年应如何弘扬雷锋精神？
24级护理11班 汪震：雷锋精神永不过时。雷锋同志热爱党，热爱祖国，热爱社会主义，服务人民、助人为乐。他无论在哪个岗位，都能全身心投入，精益求精。雷锋同志还不断学习新知识，勇于尝试新事物。新时代青年应积极参与志愿服务活动，如社区服务、环保活动等，用实际行动帮助他人 。在学习和工作中，保持高度的责任心和使命感，追求卓越，精益求精。同时勇于面对挑战，不断学习和提升自我。
24级护理11班 李思慧：雷锋精神永不过时。我们应该继续发扬“工作向上”“学习向上”的向上精神，在其位谋其职，工作里我们埋头苦干，创造个人价值；学习中我们积极进取，不断进步，时刻保持危机意识。生活上保持简朴作风，不奢靡浪费。同时还要正确认识个人与集体的关系，当我们看到某些不公平的事件时，我们应该勇于站出来，沉默不言，袖手旁观都是变相的帮助施害者。我们要永远站在人民的立场上，为人民发声。做到言行一致，躬身力行地理解雷锋精神的内核。树立奋不顾身的无产阶级斗志，生活有干劲；发挥钉子精神到生活各处。
24级护理17班 姜皓文：学习雷锋精神让我们学会感恩、奉献、关爱，培养公民意识和社会责任感。新时代青年弘扬雷锋精神，就要树立马克思主义信仰和共产主义信念，将个人成长与国家发展紧密结合。像雷锋一样，把为人民服务作为人生追求，立志为国家和社会贡献力量。
孙晓蔚老师：雷锋精神永远不会过时，因为它与中华民族的传统美德和伟大的民族精神是联系在一起的。同时，雷锋精神应该具有与时俱进的品质，应该保持其实质与内核不变的情况下，使其内容和形式体现时代性、把握规律性、富于创造性、具有实效性。这就需要同学们用好实事求是，群众路线，独立自主的思想路线，在实践中检验和发展雷锋精神，做到全心全意为人民服务。同时，清醒地认识到不论过去、现在和将来，我们都要把个人、国家和民族的发展放在自己力量的基点上，坚定不移走自己的路，刻苦钻研，勇于创新。
苗淼妙老师：把雷锋精神融入日常、化作经常，在实践中提升志愿服务水平、在奉献中培养社会责任感，将个人的成长融入时代发展中去，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花！
话题三：结合我校师生高铁救人的先进事迹，讨论我们作为一名医学生应当如何当好新时代雷锋精神的传承者？
24级中药学1班李智慧：新时代医学生践行雷锋精神，需将“专业能力”与“人文情怀”深度融合，既做医术精湛的“健康守护者”，也做心怀大爱的“生命摆渡人”，在服务人民中实现自我价值，让雷锋精神在新时代医疗事业中焕发新光彩。
24级药学2班赵梦雪：作为医学生，从我校师生高铁救人事迹中，我们看到了担当与奉献。在新时代传承雷锋精神，首先在日常学习生活中，要和同学互帮互助，共同进步，夯实医学基础。当遇到需要救助的场景，无论何时何地，都要凭借专业知识勇敢上前。此外，利用好网络等新渠道，积极开展健康科普，让更多人受益。在面对公共卫生等重大任务时，毫不犹豫挺身而出，以实际行动践行雷锋精神。
24级护理17班谢嘉怡：作为一名护理专业的学生，未来从事医护工作时要将雷锋精神贯穿于生活和工作当中。从社会角度出发，我们要利用课余时间参与医疗公益活动，如社区义诊、健康知识普及讲座等。走进基层，传播健康生活理念，提高公众健康意识，将医疗关怀延伸到更广泛的人群，为社会贡献自己的力量。从校园生活角度来看，要像雷锋一样温暖他人关心同学，并且积极参与校园活动。要弘扬奉献精神，勇于担当，面对突发公共卫生事件或紧急救援任务，要毫不犹豫地挺身而出，勇挑重担，展现医护人员的使命与担当，为守护人民群众的生命健康贡献自己的力量，也要争做新时代雷锋精神传承者。
24级护理17班连晨好：作为新时代大学生，做雷锋精神的传承者更应该积极主动。作为医学生，我们可以用自己所学知识，以及掌握技能，在他人急需帮助时伸出援助之手。新时代大学生，积极践行“雷锋精神”需要从思想自觉到行动实践，将这一精神内核与个人成长、专业学习、社会服务紧密结合。作为医学生，我们既要传承雷锋"全心全意为人民服务"的初心，更要赋予其新的时代内涵，用专业技能守护生命健康，以创新思维破解民生难题，在服务他人中实现自我价值，这正是新时代青年对雷锋精神最好的诠释与践行。
谢佩轩老师：作为医专的一员，我们肩负着特殊的使命与责任。医学之路，本就是一条充满挑战与奉献的道路，而雷锋精神，正是我们前行路上的指引明灯。在今后的学习和工作中，我们要以这些师生为榜样，将雷锋精神融入到日常的学习、生活和未来的职业生涯中。新时代的雷锋精神需要我们每一个人去传承和发扬。让我们从身边的小事做起，从每一次的帮助他人做起，用实际行动诠释医学生的使命与担当，让雷锋精神在我们的青春岁月里绽放出更加绚烂的光彩！
闫帅旗老师：同学们在讨论中展现了强烈的担当意识。尤其是对“实习时帮扶孤寡老人”的情景分析，大家不仅关注诊疗流程，更强调“耐心倾听”和“情感支持”，这正是雷锋精神中“将人民放在心中”的生动体现。还有同学提到“医学知识越复杂，越需要雷锋的钉子精神”，这句话让我印象深刻——它点明了医学与雷锋精神的共性：唯有刻苦钻研、精益求精，才能托起生命的重量。但践行雷锋精神不能止于课堂。比如，有同学承诺“每周为室友讲解解剖难点”，这就是“钉子精神”的日常化；而报名“雷锋岗”清扫实训室，则是用行动诠释责任。未来的医者之路，既要手握技术的“刀”，更要心怀奉献的“灯”。期待你们将今日之思化为明日之行，让雷锋精神在问诊、救治、关怀的每一处细节中生根发芽！
话题四：我有一双发现雷锋的眼睛，我要表扬……
24护理3班魏畅：我要表扬我们班的生活委员 也是我们的寝室长尹梦菲，因为她虽承担着身为班干部的责任，但所做的事远远超过了这些范围。她自己也有很多自己的事。但她总是尽力去把每一件事做好，每天认真查寝，迟到晚归的同学总是时刻挂念，对于同学们生活中的事情她亲力亲为，做好上传下达工作。作为我们寝的寝室长她总是与我们商谈如何把寝室变得更好，考虑很多的因素，总是能提出很多奇思妙想，活跃气氛，让人很有安全感。
24护理3班张延：我有一双发现雷锋的眼睛，我要表扬我的同学单昶源，因为他乐于助人，爱岗敬业，身为一名医学生，他没有忘记自己的身份，在健身房发现晕倒的病人，利用自己扎实的专业知识及时上前去救助。
24级护理7班曹婕：我有一双发现雷锋的眼睛，我要表扬我的舍友惠天一。因为她用琐碎日常编织出青春岁月里最温暖的经纬线。在这个智能设备接管生活的2025年，她的善意却始终保持着最质朴的形态——开学第一天，当所有人忙着抢占储物柜时，她默默用便签标出"共享物资区"，将吹风机、医药箱和针线包摆成整整齐齐的方阵；深冬流感季，她的床头永远亮着橘色小夜灯，凌晨三点为咳嗽的室友递上温好的枇杷膏，保温杯上永远贴着"55℃"的测温标签。
魏晨晨老师：表扬我身边的“活雷锋”，不仅是对雷锋精神的传承与弘扬，更是对我们每个人内心深处那份善良与责任的唤醒。在活动中，我们看到了许多感人的瞬间：有的同事主动帮助身边的困难群体，有的志愿者默默为社区服务，还有的团队自发组织公益活动，用实际行动践行雷锋精神。这些点点滴滴的善举，让我们深刻体会到，雷锋并不遥远，他就在我们身边，甚至就是我们自己。雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富，它不仅仅是助人为乐、无私奉献的代名词，更是一种对生活的热爱、对社会的责任、对理想的追求。同学们，你们让我看到了雷锋精神不会随着时代的变迁而褪色，反而在新时代焕发出更加耀眼的光芒。
审核：张松涛
