为进一步规范儿科临床操作标准，提升医疗团队专业技能同质化水平，推动儿科诊疗规范化建设，近日，滕州市中心人民医院儿科教研室举办“小儿生长指标测量”专项技能培训。本次培训通过“示范教学+集体观摩+实践指导”的创新模式，由教研室资深教师全程带教，全体儿科临床操作相关医生及实习同学参加培训。
培训聚焦儿科基础技能核心环节，重点围绕婴幼儿体重、身长、头围等生长指标的标准测量方法、操作流程及数据解读展开。教研室王倩倩老师通过分步骤现场演示、易错点拆解分析，为实习同学提供“手把手”教学示范。大家通过近距离观摩标准化操作细节，深入掌握测量手法、仪器使用规范及异常数据判断标准。培训现场采用“实时问答+交叉点评”机制，参训医生在观摩过程中随时提问，主训教师即时解答操作难点；教研室团队同步开展教学效果评估，针对不同年资医师的操作差异性展开研讨，有效促进临床经验与教学标准的深度融合。实习同学纷纷表示，沉浸式跟学模式既强化了基础技能，更深刻体会到儿科诊疗严谨细致的工作要求。儿科学教研室邱立主任指出，生长指标测量是评估儿童健康发育的重要基石。本次培训通过统一操作标准、强化过程质控，为构建标准化儿科诊疗体系提供了有力支撑。教研室将持续推进临床技能同质化培训项目，计划开展新生儿窒息复苏、人工喂养、专科查体等系列专项培训，通过建立“教-学-练-考”闭环体系，着力培养理论扎实、技术过硬的儿科人才队伍，为提升该院儿科整体诊疗水平，保障患儿健康安全提供坚实保障。
（通讯员 刘胜）
