当最后一组趣味科学实验在皖南山村的祠堂落幕，当非遗传承人的绝活被青年镜头定格成数字档案，一场横跨全国17个省份的青春实践交响曲迎来了华彩终章。今年寒假，安徽工业大学8207名学子化身“青春信使”，带着知识锦囊与文化密码返回故土，在田野巷陌间掀起了一场知行合一的“头脑风暴”。他们或在乡野搭建起流动科普讲台，让量子与等离子体知识在旷野里“活”起来；或蹲守老匠人的作坊，用手机镜头让濒临失传的技艺在互联网赚足流量；更有人将社工日志写成孤残儿童的成长诗篇，用调研报告为基层治理开出“青春处方”......从科普实验室到非遗工坊，从社区网格到中学讲台，安工大学子以“青春百团行，共绘家乡梦”为主题，组成移动科普、文化传承、实践调研、基层服务、爱校荣校等五大实践团，以专业为笔、以乡情为墨，在实践的画布上勾勒出新时代青年成长与家乡发展双向奔赴的图景。
科技星火点亮城乡未来
“小朋友们好呀，今天哥哥姐姐们带大家一起探索超级有趣的科学世界哦！”该校材料科学与工程学院“真材实料”科普团和该校微电子与数据科学学院“星火”移动科普团的队员们充分挖掘自身专业潜能，精心筹备丰富多彩的科普活动，走进社区、乡村，用一个个生动有趣的实验，配合深入浅出的讲解，将那些高深复杂的原理转化为通俗易懂的知识。从物理世界的奇妙光影、化学变化的奇幻色彩，到新材料领域的前沿创新，科普内容涵盖多个学科范畴，激发了青少年对科学知识的无限向往，在他们心间种下了一颗颗好奇与探索的种子。
该校机械工程学院“星火亮路 科普伴行”移动科普团的队员杨芮回到母校六安市舒城第一中学，为学弟学妹们带来了一场关于血浆的科普讲座，让他们了解血浆知识，提高科学素养，激发对医学科学的兴趣。
大学生返乡开展移动科普实践活动是推动城乡知识共享、赋能基层科学素养提升的创新举措。依托流动科普课堂、科技展览进村社等形式，大学生将前沿科技、健康常识、数字技能等知识“送上门”，有效弥补乡村科普资源短板，实现科学精神与乡土情怀的双向滋养。
机械工程学院“星火亮路 科普伴行”移动科普团队员杨芮回母校开展科普讲座
文化基因解码振兴动能
“爷爷，您这手艺传承多久啦？现在还有年轻人愿意跟着您学习吗？”该校计算机科学与技术学院和艺术与设计学院的文化传承团的队员们足迹遍布山西晋城市，安徽芜湖市、阜阳市、淮南市等地。每到一处，队员们都会和非遗传承人亲切交谈，实地考察非遗传承与创新的现状等。
该校商学院文化传承团的队员们深入皖南革命老区挖掘文旅融合的潜力。团队通过问卷调查和村民访谈的形式，总结红色资源对居民幸福感的提升作用，提出“以红色IP激活乡村经济”的建议，以实际行动助力打造“皖南红色研学走廊”。
大学生返乡开展文化传承活动是守护乡土文化根脉、激活乡村振兴内生动力的重要途径。该实践既以青年视角重塑乡村文化生态，吸引社会关注乡村文化资源；又通过“文化反哺”帮助大学生完成从文化受益者到传播者的角色转变，在守护乡愁中成长为兼具家国情怀与创新能力的文化传承者，为筑牢文化自信根基贡献力量。
商学院实践队员前往革命老区向当地老人探访当地红色文化
调研观察把脉民生温度
该校冶金工程学院“彩云工程”调研团的队员们奔赴安徽合肥、马鞍山、芜湖、宣城等市的儿童福利院调研“类家庭”养育模式。他们用温暖的笔触、敏锐的镜头，记录下专职“爱心妈妈”与孤残儿童组建模拟家庭的一幕幕感人至深的故事，深入剖析社工介入的关键环节、亲子关系建立的有效策略，并将这些宝贵经验悉心总结。不仅如此，他们还充分结合自身学科优势，精心撰写调研报告，为相关政策的优化提供理论支撑，努力为孤残儿童的成长之路点亮希望之光。
该校管理科学与工程学院实践调研团关注大民生的小切口，探索基层治理新方法。调研团赴安徽马鞍山、六安、安庆等市，深入十余家物业公司开展专题调研活动，用脚步丈量民情，助力社区管理服务提质升级。
该校商学院“住有宜居”社会实践调研团则开展了“美好生活视角下城乡居民‘住有宜居’专项案例访谈”调研活动，三十余名队员针对返乡就业人员、灵活就业人员等群体分组展开访谈，了解居民对改善住房条件、完善住房制度体系的诉求和建议。
大学生返乡开展民生调研实践活动是架起象牙塔与乡土社会的重要桥梁。大学生深入社区村寨，聚焦教育医疗、住房养老等民生关切，在行走中把脉民生温度。这种实践既让书本理论在基层土壤生根，助力精准识别治理堵点、形成高质量政策建议；更让青年在与群众的深度对话中，读懂中国式现代化最生动的注脚。当调研报告化作政府部门的参考方案，返乡实践又为乡村振兴注入了有温度、可落地的青春智慧。
冶金工程学院“彩云工程”调研团赴儿童福利院调研“类家庭”养育模式
服务下沉赋能基层治理
“大爷，您生活里有没有遇到啥法律上的烦心事呀？咱们给您提供免费咨询。”该校公共管理与法学院“律博士”普法宣讲团队将普法宣讲台搬到大街小巷。实践队员们结合真实发生的高空抛物、赡养纠纷等典型法律案例设计了精美的图文单页，一边派发一边进行生动形象的讲解，让原本晦涩难懂的法律条文入脑入心。该校能源与环境学院和电气与信息工程学院的实践队员们则化身志愿者来到火车站服务春运，在社区服务居民，在村委会整理档案，在基层展现青春风采。
与此同时，该校180余名大学生返乡参与“扬帆计划”政务实习活动，在社会实践中寻找成长的目标与航向。管理科学与工程学院学生王钰婷在山东莱州市夏邱镇人民政府实习，负责文件归档工作；机械工程学院学生吴晓敏实习于我省宿松县单采血浆站，负责血浆健康知识科普；外国语学院学生王嘉豪实习于蒙城县庄周街道梦蝶湖社区，协助监督禁燃禁放，宣传用火用电用气安全知识；公共管理与法学院学生刘晓清在合肥高新技术产业开发区蜀路社区服务中心开展志愿服务活动等。
大学生返乡开展基层服务实践活动是深化青年社会责任、推动城乡协同发展的有效路径。青年学子通过支教助学、助老扶弱、社区治理等多元化服务，将专业知识转化为惠民实效。此类实践强化了大学生与乡土的情感联结，激发其扎根基层、服务社会的担当意识，形成“人才返乡”与“服务提质”的良性循环。
能源与环境学院和电气与信息工程学院实践队员在基层参与志愿服务活动
现身说法镌刻高校IP
这个寒假，该校800余名学生组成“百支爱校荣校团”，走进安徽省内16个地级市及陕西省、辽宁省、上海市等17个省（市）的311所中学，通过讲述安工大故事，传递办学特色、学科优势及校园文化，增强学生对母校的归属感，同时为高中生提供升学指导。
该校机械工程学院“铜陵一中行”团队成员通过PPT展示机械工程学院的智能制造中心、机器人实验室，结合“卓越工程师计划”案例，现场反响热烈。化学与化工学院实践队员赴福建沙县第一中学，以“现身说法”的形式讲述安工大温情故事；外国语学院在江苏南京市江宁区江宁高级中学通过图片展播和互动问答，全面介绍安工大学科优势，成功“种草”大学生活。建筑工程学院爱校荣校小分队聚焦资助政策，消除家庭经济困难学生的升学顾虑。
大学生返乡开展爱校荣校服务招生实践活动是联结母校发展与青年担当的生动纽带。学生通过返乡宣讲、校友访谈、招生咨询等形式，以亲历者视角讲述校园文化、专业特色与成长收获，增强中学母校学子对高校的认知与向往。此类实践将招生宣传与思政教育、社会实践的深度融合作为核心创新点，构建了“价值引领——实践赋能——双向提升”的育人闭环，为高校人才选拔与区域教育协同注入青春动能。
爱校荣校团实践队员回母校开展宣讲活动
记者从安徽工业大学团委了解到，开展大学生返乡社会实践活动，是该校深化实践育人、服务乡村振兴战略的重要载体。通过统筹科普宣传、文化传承、民生调研、基层服务、招生宣传等多元项目，搭建起青年学子与家乡深度联结的实践平台。学生在实践中实现专业知识与乡土需求的精准对接，既为乡村发展提供人才支持与创新方案，又在真实场景中锤炼责任担当与实践能力，形成了“人才回乡、资源下沉、成果反哺”的良性循环。接下来，校团委将深化推动实践成果的转化落地，既激发青年学子扎根基层的使命感，又为乡村振兴注入可持续的青春动能，彰显高等教育服务社会发展的时代担当。（记者 谢婷婷 通 讯 员 王丹丹）
