当一个不到三年级的孩童向她远离家乡的妈妈诉说着心里的委屈和难过时，一个当母亲的内心深处猛地一下震惊了：我不知道我的孩子到底经历了什么，又为何会有如洪水泛滥般的情绪爆发了……我惶恐，焦虑，突然间乱了分寸……可当我静下心来，深入了解，认真分析，我发现这也许是家育的难点，也是校育的难点。
时代在变，孩子们的成长环境也在变，孩子们的思想也在悄无声息的发生变化，然而孩子们的成长离不开家长和老师的共同努力，我们不能一味地依赖单方的力量去引导孩子。父母的爱护和引导，老师的关爱和教导，双方力量缺一不可。
父母是孩子最好的老师，幼时的孩子最善于模仿父母或身边大人的各种言行举止，做父母的如果不加以正确引导很容易让孩子们“仿偏”。俗话说言传身教，真的很有道理。幼时的父母对孩子好的习惯的培养，真的会让孩子受益终生。一个好的启蒙老师会影响孩子的一生，也充分说明了学校老师教育的重要性。相信很多家长都有同样的感受：孩子上学了老师说啥就是啥，绝对不敢说不，孩子特别听老师的话，唯独把家长说的话当“耳旁风”。这就充分说明了老师对孩子的影响力之大。
我们不否认老师的重要性，但我们也不能完全依赖老师。作为家长，我们更应该在孩子们的校外时间多关注他们的各方面动态，包括生活，学习，以及思想的变化，发现有不好的迹象要及时干预，加以纠正，正确引导。这不仅是对他们负责，也是对我们家长自身负责，对整个家庭负责，否则一旦悲剧发生，后悔也为时已晚。
孩子是种子，家庭是土壤，教师是园丁，社会是环境；种子饱满，土壤肥沃，园丁辛勤，环境适宜，才能为孩子的健康成长提供有力保障。家育与校育相辅相成，缺一不可。只有家长和老师共同携手，共同呵护，共同努力，才能让孩子们健康、快乐地成长！
