2月26日，以“创新互鉴共进”为主题的班主任创客沙龙活动在湖南师大附中特立学校圆满举行。活动聚焦德育创新实践，通过经验分享、荣誉表彰与互动研讨，助力班主任队伍专业化发展。德育副校长、全体班主任及教育处团队共同参与，现场氛围热烈，充分展现了学校“德育为先”理念下班主任团队的智慧与活力。
活动中，两位优秀班主任代表分享了独具特色的德育实践案例。2307班班主任方露老师以“激励唤醒 赋能成长”为主题，展示了如何借助人工智能工具（如DeepSeek）和大数据构建班级文化、组建学习小组、班级量化考核。她通过案例解析，演示了如何利用AI分析家长情绪、生成个性化沟通方案，并设计攀登榜、挑战杯，激发学生内驱力，唤醒学生自主成长的动力。方老师强调：“技术是工具，但教育的核心始终是人文关怀；真正的教育，是用一份平常心淡定地做一份持久的努力。”
2408班班主任贺琪老师分享了“用仪式感点亮班级”的班级管理实践案例。她在班级师徒结对、小组合作、班级文化布置等多个方面设计了别出心裁的仪式感，通过徒弟给师傅敬茶、师徒互相宣誓、图书角剪彩仪式、期末创意表彰等活动将班级的常规管理、学生的行为规范与各种各样对学生来说具有新鲜感的仪式相结合，有效提升了班级凝聚力。贺老师表示：“班级文化不仅是口号，更是学生自我认同与成长的土壤。”
本次活动不仅为班主任提供了交流互鉴的舞台，更点燃了教育创新的火花。未来，湖南师大附中特立学校将继续深化德育改革，探索智能技术与人文教育的融合路径，助力每一位学生健康快乐成长，书写新时代育人篇章。
湖南师大附中特立学校始终秉持“德育为先，全面发展”理念，将班主任队伍建设作为育人工程的核心环节。近年来，学校通过定期举办班主任沙龙、创客工作坊等活动，搭建“传帮带”平台，促进经验传承与创新融合。
潇湘晨报记者杨筱
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