运营总监:鲍安常LJ007
2025年3月3日整理
欲师者 温故而知新
欲达者 吐故而纳新
欲强者 明故而创新
岁月不居 时节如流
新学期语数教研工作悄然拉开帷幕
阜南五小语数组教师齐聚报告厅
观摩名师课堂
以梅为魂铸品格
诗韵课堂传精神
王崧舟老师执教的最新课例《梅花魂》,是在学习贯彻2022年版课标背景下推出的。这一课例,超越了传统意义上小学语文单篇教学样态,呈现出基于大概念的教学取向与实践范式,为一线语文教师学习新课标、贯彻新理念提供了创新样本与典型范例。
评课环节
教研要有所得,有所悟。教师们纷纷发表自己的观点和建议,从教学环节的设计、授课过程、师生的交流互动等方面进行了全面评价,说明了自己的所学所获。这种思维碰撞和理念交流的过程,为未来的教学工作提供了宝贵的参考。
活动总结
阜南五小副校长张后彬,向全体语文教师提出明确要求,希望老师们不断增强学习能力、提升自身素养,持续提高教学水平与业务能力,以保障教学质量稳步提升。他强调,教师要从实际出发,将立德教育融入课堂中,建设语文思政空间,在入情中体验语言的温度,在会意中感悟文字的哲思。
2025年2月27日下午,我校全体数学教师齐聚学校报告厅,共同参与了一场精彩纷呈的数学教研活动——观看俞正强老师的名师课《小数的初步认识》。本次活动旨在提升教师的教学水平,汲取先进的教学理念,为数学教学注入新的活力。
活动伊始,教师们怀揣着对知识的渴望和对教学的热情,认真聆听俞正强老师的课程讲解。在《小数的初步认识》这堂课中,俞老师巧妙地引入小数,让抽象的数学概念变得生动具体,学生们轻松理解了小数的组成结构。讲解小数的特征和读写法,他通过列举12.12、120.012等不同类型的小数,突破了学生认为小数都很小的思维定式,也凸显了小数不同部分读法的差异。
在教学小数产生的必要性时,俞老师借助一段精彩的微课,展示了两种测量书桌长度的方法。一种是传统的用1米、1分米、1厘米的尺子逐步测量,另一种是创新地引入0.01米等新的计数单位来测量。通过对比,学生深刻认识到数学是为解决生活难题而产生的。
在互动环节,俞老师循循善诱,引导学生自主探究。时刻关注学生的反馈,精准解答学生的疑惑。他的教学环节设计合理,从初步感知小数,到认识小数点、小数各数位意义,逐步深入,层次分明,整堂课如行云流水般自然流畅。
观看结束后,教师们纷纷表示收获颇丰。大家围绕俞老师的教学方法、教学设计、课堂互动等方面展开了热烈的讨论。有的老师说:“俞老师的课让我明白,数学教学要紧密联系生活,让学生在熟悉的场景中感受数学的魅力。”还有老师提到:“他引导学生自主探究的方式非常值得学习,能充分激发学生的思维。”
春光至 万象新
研路俯拾皆芳华
本次期初教研
明确了本学期语数教研工作的方向
展望2025
我们将继续携手并肩
以匠心育桃李
以智慧谱华章
图文|李冰雪 张燚
初审|卢 黎
复审|张后彬
终审|张 薇
运营总监:鲍安常LJ008
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