学高为师，德高为范。只是，不少时候，学高之人未必会兼有德高傍身，至于如此之人，能否以合格老师身份盖棺定论，大概要看，其职业生涯里，学术的成就能否遮住道德的短板了。如果因德行不够圆满，闹出一场沸沸扬扬的全国性事件，恐怕便是要金身不保了。
最近几天的新闻热搜里，有一条“教授公开聊天记录指责学生娇生惯养”热度不减。事情肇始于不久前的2月20日晚间，本应该平常不过的一次师生微信聊天。事情是这样的，有网友发文称，一学生湖发消息给南师范大学文学院教授彭泽润，“老师您好，请问可以发一下这个图片上说的规范模板吗？新进群看不见。”彭泽润回复称：“你不问同学，怎么问我呢？”随后，彭泽润将该聊天记录发送到有近500人的课程群，并在群内发消息，“X同学，你太聪明了。有问题是指学习中的问题，别人解答不了的，要老师解答的这些事务性的事情，你不问同学，你在家里是依赖妈妈依赖惯了吧？”
网络上还补充有对话的师生两人身份，向彭泽润教授提问的学生，是刚转专业来文学院不久的新生，所以看不到之前的群消息；至于彭泽润教授，则是文学院拥有一串头衔傍身的学术大牛。看过这些信息，我凭直觉直接站队学生，琢磨了一下更料定这次的事件，能够再出现关键信息翻盘的可能微乎其微。先阐释下我看法：第一，学生问的问题本身并没有逾越边界，两者之间是互为微信好友的师生关系，显然该学生也在彭泽润的授课范围之内，学生向老师就授课方向上的学业问题提问，这天经地义何错之有？难道学生上大学没有向学院交学费，还是彭教授没有领取学院发放的工资？总之，两者之间是名正言顺的师生关系，凭什么提问学业问题会变成犯错？
第二，彭教授的反应已经逾越了边界，对学生私信提问的内容不满非但没有小事化了地私下解决，反而是转发大群小事化大，尤其一句“依赖妈妈依赖惯了”，更是带有明显的羞辱意味。显然这位彭教授没有丝毫对学生的关爱，只因学生一句无心之失“冒犯”便愤怒破防，其心胸也未免过于狭隘了些，口口声声指责学生“依赖妈妈依赖惯了”，却毫不顾忌如若学生果真如其所言“依赖妈妈依赖惯了”，大概率承受不来在500人大群里“社死”的心理压力。思量彭教授将私聊记录发到大群的动机：一是借助群聊的“舆论”压力给该学生施以颜色；二是杀鸡儆猴，警告群聊里其他的学生，注意不要再犯同样“错误”冒犯到自己。
显然，这件事里，该名学生清楚自己作为一名学生的本质定位，但是，彭泽润教授却已经忘记了自己作为一名教师的本质定位。所以，彭泽润才会理所应当公开表示，自己不负责回答学生的“事务性事情”，并对提问的学生恶语相向。大学生一直生活在校园里，大都不通人情世故，所以容易犯下无心之失，可也正是其这份单纯，偶有犯错，也应有被原谅的道理。可教授们已经混迹社会多年，抓住一个学生的“小辫子”小题大做，既失了面子也失了里子，显然这么多年的社会是白混了，指责学生“不懂事”的时候，压根儿没想过，自己作为一个过来人应该给学生们示范下如何“懂事儿”，反而恰恰让学生们看到了相反面。这可真是“乌鸦站在猪背上——光看见别人黑，看不见自己黑”。
