每一个和孩子有关的悲剧，都足够让人惋惜。
四天前，武汉12岁男孩小薛从9楼纵身一跃，不治身亡。
让他走上极端的导火索，是在学校遭受的一次惩罚。
跳楼前一天的课间，小薛拿出了自己的电话手表听音乐。
被老师发现后，当场没收，老师当众打了他，以示惩戒。
随后，老师给小薛父亲打了电话，告知孩子所犯的错，并让家长把手表取回。
晚上，小薛回家，家长没发现孩子身上有什么外伤。
孩子也没什么异样，也就都没往心里去。
谁知悲剧已经悄悄潜伏在这个看似平常的夜晚。
第二天，父母叫小薛起床上学。
却发现小薛房内窗户打开，房间空无一人。
他跳楼了。
以自杀的方式，控诉内心的委屈和不满。
一个12岁的孩子，连死都不怕，没人知道他内心当时崩溃到了何种地步。
每一条稚嫩生命的消逝，都是对大人无情的拷问。
到底是什么，能让孩子决绝地选择去死？
有人说，老师教育孩子是应该的，是孩子自己太脆弱，承受能力太差了。
只不过是被打了一下，至于用死去解决问题吗？
其实事情的关键，不在于被打，而在于“当众”被打。
首先，学校不允许使用电子产品，小薛拿出电话手表来听音乐，确实不对。
老师施以小戒（据说是戒尺），也是他的职责，老师有惩戒权，这无可非议。
但我们可以仔细思考整个事件，想想是不是还有更好的方法。
十几岁的孩子正是爱面子的时候，当着全班同学的面打他，老师或许觉得没什么，但对于青春期的孩子来说，或许就是当众出丑，就是在同龄人面前被看了笑话。
这种“当众羞辱”或许让他感觉被“扒了衣服”，被“社死”了一般。
其实他拿电话手表听歌是在课间，并不是上课期间，这也并不是多么严重的罪过，口头教育并把电话手表没收就行，还没有到要当众被打的程度。
而且老师如果真的想要惩罚孩子，是不是把他单独叫到自己的办公室更好一点？
据孩子的父亲说，老师打了孩子，但打在哪里不清楚，并没有看到什么外伤。
那说明，其实老师打得并不重，孩子受到的伤害更多的是心理层面的。
为什么孩子的轻生会选择在上学前？
很有可能，他不想再去面对学校的同学、老师，或者说他觉得自己丢了面子，看到笑话，那个地方再也回不去了。
这份巨大的心理压力就像一只无形的大手，把他推进了深渊。
或许，他是被内心的羞耻感杀死的。
这与脆弱与否无关，而是我们都低估了“当众让孩子难堪”带来的伤害。
大人总自以为是地觉得，孩子懂什么叫做面子？
但事实上，有时候孩子的自尊心远胜于大人。
据心理学研究表明：
青春期的大脑正处于“情绪风暴期”，杏仁核（情绪中枢）的活跃度是成年人的两倍，而前额叶（理性控制区）尚未发育成熟。
这意味着，一句当众的羞辱，在成人眼中或许是“小惩大诫”，但对孩子而言，无异于一场精神上的公开处刑。
忽然又想起了同是在武汉的14岁男孩的悲剧。
悲剧的导火索是男孩在学校犯了错，被老师叫了家长。
孩子的妈妈异常愤怒，冲到学校后，在人来人往的走廊上，在老师和同学们的注视下，当众掐着男孩的脖子，扇了他几个耳光。
愤怒的妈妈发泄完了被别人拉开了。
而男孩呆站在原地，望着妈妈离开的方向，没多久，他决绝地翻越楼层的围挡，纵身一跃，以死表达了自己对母亲的怨恨和反抗。
母亲教育孩子无可厚度，但为什么就非得当着全班同学和老师的面？
没有人知道，在跳楼前犹豫的那两分钟里，那孩子心里到底想了什么。
但可以确定的是，被当众羞辱后那些同龄人聚焦在他身上的目光，灼在他身上一定是火辣辣的疼。
那一刻，他的自尊心被击穿了。
对孩子来说，大庭广众，颜面无存，无异于精神谋杀。
这些失去尊严的感受，有时甚至比死亡更加可怕。
还记得那个被文具店店主指控偷了3.6元文具，跳楼以证清白的贵州10岁女孩吗？
真正压死她的不是店主的怀疑。
而是在真相未明的情况下，被店主把她作业本贴出来，大张旗鼓地“悬赏”和“曝光”，被全校师生当作小偷的难堪。
此后，每一次同学在背后的议论，都会让她羞愧难当。
每一道围观她的目光，都将她深深凌迟。
对孩子来说，这跟天塌了没有什么区别。
每每发生这样的悲剧，总有些大人觉得是现在的孩子心理承受能力太差。
可在责怪他们之前，谁曾了解过他们内心的屏障？
谁曾想过，他们也要做人？
他们也有自己的小型社会和圈子？
永远不要要求孩子有像成人一样的承受能力。
更别做压垮他们的最后一根稻草。
节目《老师请回答》曾邀请过一个问题少年小骏。
父母眼里的小骏，叛逆混蛋，不学无术。
而小骏直言，自己之所以如此，是因为父母的不尊重。
原来，小骏常年被父母当着朋友、当着同学的面去责骂和羞辱。
倍感丢脸的小骏，此后变得愈加逆反。
然而悲哀的是，听到这个理由后，他的父母也觉得没什么，甚至不以为意。
父亲提到，自己小时候也曾被母亲满街追着打骂过，这么点小事，哪个孩子不是这么过来的？
然而主持人一语道破真相，他问父亲：这件事过去多少年了？
父亲回答：三十多年。
主持人反问：三十多年了你还记得，为什么？因为你受到伤害了。对小骏来说是不是也是一样的感受呢？
那一瞬间，父亲顿时沉默。
郑渊洁说：“想要摧毁一个孩子很简单，就当众出他的丑，当着外人的面损他、贬他，让他无地自容。”
不仅仅是他们，很多人都有类似的经历：
“三十岁前都不自信，是因为父亲常把我的事当做笑料在饭桌上说给别人听。”
“现在还会恐惧，因为曾当众被老师扇过耳光。”
“抑郁症孩子被医生夸了两句，家长立马反驳，结果前功尽弃。”
曾经在大人眼里的“小伤害”，很多人却需要用一生去治愈。
那些颜面扫地的经历，那些当众羞辱的伤痛，都不会突然消失。
它会像个黑洞一样，吸收孩子的所有能量，哪怕到了成年后都是如此。
武汉男孩用生命敲响的警钟，不该淹没在“玻璃心”的指责中。
每一个孩子都是带着尊严来到世界的，我们可以修剪枝叶，但不能挖断根系。
正如那一句教育名言：“教育的终极目标，是让每个孩子都能昂起头颅走路。”
多夸夸孩子，多一点换位思考，多一次正常的沟通和必要的尊重，结果也许都会很不一样。
我们或许是第一次做大人，做父母。
但别忘了，我们都曾做过孩子。
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