2月22日，湖北武汉初中生家长薛先生向潇湘晨报记者反映，1月20号凌晨5点左右，他读初一的儿子12岁从家中9楼跳下去，不幸抢救无效身亡。这是一个非常可怕的事情，无缘无故的孩子跳楼了，现在孩子怎么了？究竟什么原因呢？
根据薛先生介绍，儿子今年12岁，在武珞路实验初级中学读初一。1月19号上午，该学生在课间休息期间，用自己手表电话听音乐，被学校一位老师发现了，手表电话没收了，同时还用戒尺打了孩子，但不知道打败孩子哪个地方。
1月19号下午，老师打电话给薛先生说他的儿子在学校里课间听音乐，手表电话被没收了，希望他到学校把手表拿回去。孩子放学回家一切正常，身体外表也没有受伤，孩子吃完饭就为自己的卧室休息了。
可是在1月20号早上叫孩子上学，发现9楼孩子卧室的窗户敞开了，人已经不在。随后就发现坠楼的孩子，“当时就没抢救过来”。
事后警方来现场调查，并告诉薛先生这并非是刑事案件。对雨雪先生来说非常的痛苦，而且找到了学校的老师和学校的主要领导，怀疑学校的教育和管理有问题，希望学校给个说法。
当被问及涉事老师时表示，教育局、学校正在处理此事，积极和家长协商，其个人对此不便回应。
当地教育局工作人员回应，学校正在安抚家长，教育局将和学校、警方一起“坐下来商量”。
说句实在的，现在的孩子教育可能出现了偏差，一旦出现被训或者被打的情况，立马就会出现叛逆的心理，就选择了这一条不归路。究竟这些孩子是怎么了？
记得上个世纪上小学或者中学，学习不好被老师打那是正常的，甚至可以说是家常便饭。也没有见哪个孩子自杀的，相反老师要告诉家长，回家还挨一顿打。难道现在孩子的心理承受力这么差吗？
究竟这个问题发生在哪里？是教育不到位？还是学校管理不到位？
首先，应该是这个老师有一定的问题。
其实现在孩子都是掌中宝手心肉，而且都被娇生惯养的厉害了，特别是城里的孩子娇生惯养更厉害。
对于对老师来说，应该要改变管理孩子的观念和方式，“严师出高徒”，现在是不实用了，应该是以批评教育为主。但同时也要关注孩子心理的承受能力，因为孩子也要脸。
所以这个老师当众没收了手表电话，而且还当众教育打了这个孩子，使得这个孩子感觉脸丢大了，毕竟拿着手表电话在学校里是很少见的。因为学校里不允许带这些电子产品，所以这个孩子有一定的炫耀性。
现在老师教育孩子应该考虑到孩子打不得，骂不得。所以对于管理孩子要针对他们的个人情况，要以批评教育为主，而且要允许他犯头一次错误，如果屡教不改可以实行当众处罚的方式。
其次，那就是家长的管理问题。
明明家长知道自己的孩子是的性格，同时当天老师也通知没收了他的电子手表，回家就应该过问孩子的情况，不应该不与孩子交流。
对于孩子的手表电话是怎么带到学校里去的？学校里都明令禁止禁止带手表电话进课堂，进学校，这一点家长也是知道的，结果偏偏给他配备了手表电话，而且上学还不给摘下来。这就纵容孩子的虚荣心理。
第三，就是孩子的问题。
这个孩子具有虚荣心比较强，特别是男孩子，能够拿着手表电话在课余时间不听音乐，这就是有一种炫耀的行为。因为学校里不允许戴手表电话的，而他认为他比较能一些，所以有电话手表。
这个孩子也爱面子，似乎当众被老师训了一顿，而且又当众打了一顿，感觉自己的面子没有了，没有办法在学生面前装了。所以在回家之后，越想越想不开，于是就走了这条不归路。
另一方面可能害怕家长训他。因为他的手表电话被老师没收了，也认为父母还不知道，他的电话手表被没收了，于是在5点多的时间里没有手表了，又怕家长发现了再训他一顿，或者再埋怨他一顿，也就选择了一死百了的行为。
对于网友们是怎么说的？
大部分网友都支持老师的行为，但应该采取适当的方式方法教育这个孩子，不应该当众去责罚孩子。大部分都是理解老师的行为，可最终没有想到孩子是如此弱不禁风。
最后只想说，未成年人保护法中明确的规定，未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校应当统一管理。所以对于这个问题大家都要理解，其实错误在家长的比例较大一些。
对于这件事是怎么看的？
