》》》“学霸”小档案
琚锦瑞
桐城中学2024届高中毕业生
高考成绩714分
现就读于清华大学计算机系
学习经历篇
回首高中三年的学习经历，我感慨万千。这三年来我经历了许许多多，提起笔来不知道从哪里下手，那一节节课程、一堂堂晚自习、一次次模拟考试，在我眼前一一浮现。我想，我还是从刚步入高中说起吧。
刚经历中考的我，在中学里并不是最优秀的那几个，名次大概是在全校二十名左右。当时，在我看来，清华、北大只是一个抽象的概念，我从未想过自己有朝一日能踏入其校门，只知道这是中国最高学府，只知道每位学子都在竞争着宝贵的名额，只知道比我强的高手大有人在。然而，开学后的一次考试，我竟然在学校名列前茅，这使我异常惊喜，同时信心也得到了提升。但接下来的几次测验中，我又几乎退回了刚入学时的位次。沮丧之余，我不禁开始反思自身出现的问题：为何自己的优秀成绩只是昙花一现呢？我积极向身边一直保持优秀的同学学习，认识到了自己错误的学习习惯心不够沉。从那时开始，我就努力让自己在学习时全身心投入进去，于是从高一下期末开始，我的成绩就得到了不错的提升。
在接下来的寒假中，我汲取了自己进步的经验，并且继续将其贯彻。简单来说，就是我找到了适合自己的学习状态和学习方法。果然，开学后，我取得了第一名的好成绩。这次不再是“昙花一现”，接连几次，我都能保持自己的位置。一直到高三上学期，虽然有时的状态波动无法避免，但前三名一直保持，同时在各校大联考中也一直能名列前茅。其中最重要当属高三上学期末的九省联考了。九省联考的结果过了很长时间才公布，我的成绩是被屏蔽的，这意味着什么无需我多言。在教育部组织的这场宝贵考试中取得这样的成绩，我受到了前所未有的鼓舞，我逐渐意识到“清北”不再隐藏于遥远的雾霭中，而是逐渐变得清晰可感。
正当我士气高涨地迎接最后一学期的冲刺时，不承想，挫败接连向我袭来。高中的学习生涯充斥着劳累与压力，而在最后阶段，劳累和压力达到了顶峰，对我来说，这也是最深的低谷。每天的复习、训练、检测，每晚在灯下奋战到深夜，结果却是联考成绩的下滑，并且连续多次失利。我开始自我怀疑，怀疑自己学习状态有问题，怀疑自己题目刷得不够多，考试时做不到快而准，甚至怀疑自己能力不够，与联考第一名相差几十分。老师们看到我整天没有精神，面带愁容，都主动找我讨论学习上遇到的困难，班主任也开导我不要因为一时的考试丢失信心。我的父母也一直陪伴在我身边，默默地支持我。比如在某次市级联考前，我做了充足准备，也格外重视，然而最终还是大失所望。拖着疲惫的身躯回到家后，我愤怒地把笔筒中的笔丢进垃圾桶，趴在床上不想起身，眼前一片黑暗，这时妈妈走来，静静地捡起垃圾桶中的笔，重新放好，又轻轻拍着我的背。冷静下来后，我为自己过激的行为而感到羞愧，从此下定决心，无论结果如何，我都要拼尽全力走下去。
高考到来，紧张是无法避免的，但从考场回来后看到坐在饭桌前的父母，在校门前（我在本校考场考试）接受老师的鼓励，我心中的忧惧消融了不少。“不管你最终考到哪里，我们都已经很满意了，你是我们的骄傲。”父母在高考第一天的晚上握着我的手对我说，我几乎抑制不住涌到眼角的泪水，很庆幸最终我能取得一个傲人的成绩。
最后我想说，我来自一座小城，而大多数高中生和我一样，可以称为“小镇做题家”。我们努力学习，迈入更高的平台，一步步跨越鸿沟，一步步提升自己。每个人的具体条件不同，请不要灰心，前方路长，只需问心无愧，做好自己。
学习方法篇
1.重视基础
对于高考来说，基础绝对占据主要地位，当基础题的分数能够拿得比较全时，就已经超过很多人。而且，基础知识是进行拔高的基础，正所谓基础不牢，地动山摇。只有扎扎实实掌握基础知识并将其灵活运用，才能保证难题的正确率及解题速率。就比如数学，如果解方程都不熟练，那么遇见大题其中一个步骤是解方程时，很容易卡壳或者连带接下来的步骤出错。因此不要看不起那些简单的习题，将每道题目认真对待，不疏忽不大意方可练就解题“绝技”。如果一味好高骛远，可能得不偿失，就像考试时在简单题上失去较多分数一样，令人惋惜。
2.对点练习
刷题字面上强调题的量，但同样重要的是做题时的“质”。首先，我们可能会对某门学科不感兴趣，就比如有些理科生反感语文的主观题，这时候他们往往会在语文作业上持应付的态度，保量不保质地刷题，看到写了好几页，得到了心理安慰，但质量没有得到保证。只有在做题时持有一颗对题目负责任的心，才能在做题中使自己得到较大提升。其次，做完题要学会汲取答案的智慧。如果对答题思路不加以学习，同类题型做一万遍还是自己的那一套，谈何进步？答案可以给我们指明下次做题的方向（但也不能完全拘泥于答案，有时可能有更优解）。最后，找到自己感觉薄弱的地方，加强练习强度，努力修补漏洞。
3.正视错误
在三年高中学习中，免不了在做题时犯各类错误，有时候我们可能将错误归结于粗心、看错题等低级原因，但很多时候这并非是在正视错误。为什么会粗心，是不是有思维定式？为什么看错题，是不是做题节奏没把握好......找到实实在在的犯错原因并努力纠正，改进自己的做题习惯才是正确的做法，而不是置之不理。此外，我们还可以摘录错题，不求凡错必记，当你认为这个错误很重要且典型时，就可以记录下来，隔一段时间翻出来看一看，思考思考。
4.勤加积累
对于理科生来说，积累在语文、英语这两门科目上尤为重要。不仅是掌握书本上的东西，还需要额外拓展，如英语阅读常见词汇、作文亮点单词短语，语文的作文素材、文言词汇、名著知识等。这些知识无法“速成”，需要日复一日的坚持积累，甚至记住后也会淡忘，需要反复巩固、不断强化。只有拥有丰富的知识储备，考场上才能从容淡定。
琚锦瑞和母亲在一起
（琚锦瑞口述、记者徐徐）
