想不到！绝对想不到！曾经被视为铁饭碗的师范生岗位，如今竟被清华北大的毕业生所抢占。
据报道，苏州中学2025年高层次毕业生的录用名单中，清北毕业生占据13席，且无一出自师范专业。这一变化，无疑透露出昔日“师范热”正在逐渐褪色，而顶尖名校毕业生的“下沉”，则进一步压缩了师范生的就业空间。
与此同时，师范大学的转型也在悄然进行。过去一年，众多师范院校纷纷涉足医学领域：比如，湖南师范大学成立了医学部，华东师范大学挂牌了附属医院，北京师范大学则与协和医学院合作开设了医药班。师范大学不再局限于培养教师，而是开始涉足医学教育，这一转变听似荒诞，实则合理。
这一转型的背后，是严峻的现实数据。
近年来，出生人口持续下滑，适龄入学儿童数量锐减。2023年，全国小学数量已降至14.35万所，较两年前减少了7%，一年间消失了5600所小学。随着适龄儿童的减少，教师岗位的竞争也日益激烈，清北毕业生当中小学老师的新闻频频出现，甚至幼儿园都要求博士学历。对于普通师范生而言，这无疑是巨大的挑战。
相比之下，医学领域的吸引力则在不断攀升。高校发展医学，不仅能获得丰厚的资金和资源支持，还能提升学校的知名度和影响力。数据显示，国家自然科学基金对医学项目的支持力度远高于其他领域，顶尖医学院的立项数和资助金额常年领先。对于致力于冲刺“双一流”的高校而言，医学无疑是一个重要的加分项。
因此，师范大学纷纷转型医学领域，也就不难理解了。这既是它们为自身谋求新的发展出路，也是在抢占未来的发展高地。湖南师范大学在不到半年的时间里连开5个医学学院，华东师范大学则从研究院到本科专业再到附属医院，步步为营，这种速度和力度堪称“疯狂内卷”。
然而，师范大学的转型也折射出更深层次的问题。教育行业的调整已势在必行。过去几十年，中国教育体系的扩张伴随着人口红利而生，但如今人口开始萎缩，供需关系发生逆转，教师“过剩”已成为不可避免的趋势。缩减师范类招生规模、优化教育资源布局已成为当务之急。
同时，医学的“香饽饽”地位也反映了社会需求的转向。在老龄化的背景下，医疗行业的潜力远大于教育。未来，随着老年人口的增多和儿童数量的减少，资源和人才自然会向医疗领域倾斜。
师范大学跨界搞医科，看似“不务正业”，实则是它们在生存和发展的夹缝中寻求突围。然而，这种突围是否可持续仍有待观察。医学需要深厚的积淀和持续的投入，并非短期“跨界”就能轻易实现。师范大学能否在医学领域站稳脚跟，仍是一个未知数。
教育界的变化让人感慨万分。
小学在关停，师范在转型，社会的结构性调整从未停止。或许有人会认为这是一种“退步”，但换个角度看，这未尝不是一种进步。连师范大学都能跨界搞医科，每个人又有什么理由不去尝试突破呢？
未来的机会不是等来的，而是找出来的。风口在变，规则在变，但敢于拥抱变化的人，永远不会被淘汰。
