题记：教育是一场爱与被爱的双向奔赴。爱是什么?爱是责任，因为这种责任，我们对学生无微不至的关怀;因为这种责任，我们执着坚守教育事业!
作为一名普通的教师，我没有轰轰烈烈的大事，也没有惊天动地的壮举，我有的是一颗母亲的心，一双园丁的手。从教23年来，坚守三尺讲台，我享受着教书育人带来的充实和幸福!
初为人师回母校
2001年9月，师范毕业，我回到了母校一一一卡房学校工作。卡房山高路远，交通闭塞，教楼破旧……但那些丝毫不影响我当教师的热情。因为那里是我梦开始的地方，我当初的老师们将最宝贵的青春年华奉献给了我们大山里的孩子!
默默无闻的胡铭运老师，除了教数学之外，还担任体育教学兼班主任工作。学校没有食堂，他步行上下班，每天6个来回，风里来雨里去。他就这样，日复一日，年复一年，在卡房一线教育岗位上，他坚守了大半辈子，直至退休后才回家安度晚年!
王辉老师他那一手漂亮的粉笔字，一口流利的普通话，给我留下了难以磨灭的印象。也就在那时，我萌生了想当个语文老师的愿望!从那以后，我也学着他的样子认认真真读好书，写好字，一直坚持到现在!
循循善诱的李新民老师鼓励我加入校园文学社团，他指导我写的习作发表在校刊上，点燃了我对阅读和习作的兴趣!从此以后，我的作文经常被当作范文在全班展览，我越来越自信阳光，学习成绩也越来越好……老师们的爱让我看到光，追逐光，成为光，也在我心中播下了种子：长大后，我也要像他们一样当个好老师!
初为人师，我担心，害怕，紧张，走进教室，一双双纯真、求知若渴的眼睛，全是崇拜和敬畏，那一刻，我沦陷了!每天，激情满满地投入其中，白天教学，晚上查寝陪寝，和山里娃打成一片。学生病了，我带医院就诊;贫困生丽没有文具，我买好送给她;刮风下雨下大雪，我护送偏远的娃回家……
结缘新星沉淀爱
2003年7月，我来到新星小学工作!新星小学有一批特殊学生——寄宿生，由于他们父母长期不在身边，身上存在很多问题：学习底子薄，生活习惯差，自理能力弱，有的性格孤僻，有的脾气暴躁，还有的总爱惹是生非。
第一次担任寄宿班班主任，对我也是一个巨大挑战。张同学母亲去世，父亲常年在外务工，情绪低落，性格孤僻，从不与人交流，即便是他爸爸打电话来，他都不愿多说一句。看着完全封闭、一天天低沉的孩子，我很着急，每天都默默地关注着他，看有什么能引起他的注意!终于有一天，我看到另一个孩子收到父母托人带来的生日礼物时，我看到了他羡慕的眼神。机会来了，半个月后，在他过生日那天，我提前订好蛋糕，又组织几个比较活跃、性格开朗的同学准备了礼物和节目。在他生日那天，我组织班会课，捧出生日蛋糕，让全班同学给他唱生日歌、送生日祝福。他惊喜、感动的表情，我知道他的心结打开了!从那以后，他有什么要求和想法都会主动跟我说。之后的日子，他有了几个好朋友，笑容也多了，学习也有了劲头。
作为班主任，仅仅记住孩子的生日是不够的。我用点点滴滴去温暖他们，冬至，我们一起包饺子;周末，我们一起看电影;我们一起参加元旦晚会。一到冬天，有些娃习惯性感冒，有的爱冻耳朵、冻手。我每天指导他们出门怎么防冻，怎么预防感冒。在作文中，孩子们这样写："经常听到老师说天气冷了，你们多穿点衣服……虽然老师有点唠叨，但是为咱们好!"看到孩子们的心里话，我倍感欣慰，孩子们长大了，懂事了!当班主任让我体会到：只要捧着一颗爱心，任何复杂的工作都会变得简单!
坚守三尺讲台上，我精心地备好课，上好每一节课，精益求精，向40分钟要效率。在学校组织的高效课堂教学活动中多次获奖。为激发学生写作兴趣，我组织作文竞赛，把优秀习作装订成集，孩子们逐渐爱上了写作文!20年过去了，我的书柜依然保存着孩子们当年的作品集，尽管纸张已泛黄，但那些青春年华的记忆永不褪色!
多年寄宿班班主任经历，回报给我的是职业生涯的自信和底气!在我身边，还有很多老师们牺牲休息时间，用责任与担当，用温柔与善良，用爱心与耐心，撑起了新县留守孩子心中的那片蓝天。
圆梦支教回故乡
初心不忘，方能砥砺前行，人到中年，更懂得担当和回报的意义。2018年8月，我回家乡——卡房支教!
我的班里共28人，有父母离异的强同学，有爱逃学的芳同学，有自闭的胜同学……看着他们孤独无助的眼神，我深深地明白：他们最缺的是爱呀!通过每周的家访，孩子们爱聊天了;组织各种有趣的比赛，孩子们爱笑了;利用多媒体教学，孩子们爱上了学习， 在爱的陪伴下，一切都在悄悄地改变。
师者如光，微以致远!时光飞逝，两年支教结束，在离开学校的前一天，我和孩子们合影留念。他们围在我身边各种摆拍，笑的那样烂漫。那个曾经自闭的孩子，悄悄地递给我一捧野花，和我拥抱!那一刻，我的眼眶湿润了，原来爱是可以传递的，我带着爱遇见孩子们，孩子们却以更多的爱回报我。孩子们的笑脸化作幸福的花朵，在我的心田芳香四溢!
栽桃种李自芬芳
20多年来，新星小学教学楼前的梧桐由亭亭玉立到凌云参天，孩子们一茬茬地走一茬茬地来，我的青春流淌进校园的草木中，也流淌进岁月的长河里。校园融入了我热辣滚烫，我也享受着校园充实忙碌!
时光的砥砺，使我褪去浮躁，逐渐沉淀，我成为"红色园丁"刘朝华语文名师工作室成员之一，我主讲的优质课多次获省市级荣誉，我的教育生涯在不断地追求、进取的快乐中变得更加厚重坚实!
2023年9月，刚开学，我收到学生家长的一封信：胡老师，你还记得我吗?我是萍萍，20年前你是我的老师，你对我的鼓励和帮助，让我至今难忘。你是我心目中的好老师。你班的学生唐同学是我的儿子，我们母子俩真的是好幸运啦……时间飞逝，不知不觉，在新星小学20年，我已陪伴了两代人!
走在校园里，一位新来的跟岗教师，拉着我的手惊喜地说：胡老师，还认识我吗?我是徐德梅呀……20年前小娃娃，如今却成了身边的同事!我还有位可爱的学生黄司颖，现在已经成为新县高中一名优秀骨干教师!此时此刻，满满的成就感和幸福感难以言表。
这就是我的23年，我从教之路——爱的轮回，爱的接力，爱的传承!
桃李不言，下自成蹊，坚守教坛二十载，甘为人梯育桃李!
胡文霞，新县新星小学语文教师，中小学一级教师，省级语文骨干教师，市作协会员。主持参与多项省市课题并顺利结题;主讲的优质课多次获省级市级奖;先后获得"信阳市基础教育先进个人""新县巾帼建功标兵""新县教育信息先进个人""新县语文学科带头人"等荣誉称号。教学之余，热爱读书和书法，多次参加"感恩的心""红色故事"征文比赛并获奖;文字作品曾被《今日新县》刊登。
教育格言：教育没有捷径，唯有用心!要想成为孩子真正的教育者，要把心先给他们!
