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为了迎接“中国春节”被列入世界非物质文化遗产后的第一个春节，北京小学的师生们在寒假中上了一节春节文化实践课。师生们一起写福字、剪窗花、包饺子，在浓浓的民俗气氛中感受春节的文化魅力。
“大家知道这张红纸上写的‘福’字是什么字体吗？”在北京小学书法教室里，老师提问道。“篆书。”有学生举手回答。
“篆书的‘福’字，左边是一个祭祀的台子，右边是一个酒缸。为什么中国的古人会用这样两个部首来表示幸福呢？”老师的追问引发孩子们继续思考。“因为中国古代只有粮食产量多到吃不完才会用来酿酒，而古人有了酒会去祭祀祖先祈祷幸福。”老师适时的解答，让孩子们对“福”字的由来有了更深入的认识。
进入书写“福”字的环节，孩子们分成小组，纷纷用毛笔在喜庆的红色对联纸上书写，一笔一画，认真而快乐。
在北京，包饺子是必不可少的传统春节民俗。实践课上，北京小学在食堂为学生们准备了面团和饺子馅。扯面团、擀饺子皮、包饺子，师生们很快就分工组成了包饺子流水线。刚开始，孩子们的动作不太熟练，在教师们的示范下，一个个有模有样的饺子在大家的手中诞生了。
“今天的饺子特别好吃，因为是我们自己亲手包的。”孩子们积极踊跃地告诉记者，品尝自己包的饺子让他们体会到了劳动的幸福。有的孩子还说，准备回家给爸妈露一手。
北京小学校长李明新表示，要引导学生传承和弘扬中华优秀传统文化，最好的契机来源于生活。今年是中国春节被列入世界非物质文化遗产名录后的第一个春节，是让学生们感悟中国春节民俗的好时机。
《中国教育报》2025年01月27日 第04版
作者：本报记者 施剑松
