桃浦教育联合体召开2025年“共享课程”项目研讨会

（通讯员陈婕）为进一步发挥桃浦教育联合体成员校课程资源互补优势与桃浦智创城区域优质教育资源，2025年1月16日下午在桃浦中学召开联合体各成员校《2024年“共享课程”项目总结会暨2025年项目启动研讨会》，旨在持续探索共建共享共促发展新路径，助推桃浦区域教育优质均衡发展。联合体各成员校课程负责人出席会议，“共享课程”项目负责人陈微老师主持会议。

回顾2024年，可圈可点

陈微带着大家回顾 2024 年 “共享课程” 走过的路。她表示，“共享课程” 采取 “校内开发、跨校实施” 的方式，充分利用桃浦智创城的科教资源，给桃浦地区学生的成长提供了很大帮助。数据显示，每学期都有 20 多门精心挑选、设计的特色课程，通过共享平台，走进了区域内 8 所中小学的课堂，从小学一年级到初中九年级，好几千名学生因此有了更多样化的学习内容，知识面得到拓展。

问卷调查与研讨，群策群力

为了弄清楚 “共享课程” 实际效果如何，给接下来的课程开发、实施提供有用的参考，进入问卷调查与研讨环节。各成员校课程负责人积极发言，围绕课程种类丰不丰富、内容难易程度是否合适、授课教师的教学情况以及课程的影响力等方面，大家你一言我一语，交流探讨得很热烈。每个人提出的想法，都为进一步优化课程添砖加瓦，大家齐心协力，就加强协作、提高课程质量达成了一致意见。

展望2025年，满怀期待

桃浦中学副校长黄雅玲代表桃浦联合体，热情地感谢各位课程负责人过去一年的辛勤付出。黄校长笑着说，这个 “共享课程” 项目，对学生来说，拓宽了学习视野，打开了新知识的大门；对教师来讲，促进了专业成长；对学校而言，有助于突出课程特色，推动学校课程建设。

黄雅玲指出，课程管理和评价很关键，要了解时代发展的趋势和学生实际兴趣点，根据这些及时调整教学方法和教学内容，不断提升课程质量。展望2025年，黄雅玲满心希望 “共享课程” 项目能有更多新亮点，特别是借助桃浦智创城的科技教育资源优势，尝试引入人工智能等新颖、有创意的课程，让学生学到最新的知识和技能，让桃浦教育朝着优质均衡的方向稳步迈进。