2025年1月8日上午，浙江省普通高中英语高考试题揭开面纱。此次英语高考和学考试题，在考查内容与形式上展现出独特的风格，对学生的英语综合素养提出了全面要求。
深入分析这份试卷，不仅能帮助我们了解当下英语教学的重点方向，更能为后续的高考备考提供精准策略。
一、试题深度剖析
（一）语料选材：多元丰富，育人导向鲜明
试卷围绕人与自我、人与社会、人与自然三大主题语境精心选材，素材既多元又具时代性。听力部分的独白体现观鸟者对鸟类困境的担忧，渗透环保意识；阅读部分从图书馆互借服务到父母对孩子饮食教育，从 “矩阵式” 种植方法到技术产品性别化现象，再到有效沟通方式，广泛涉及生活与社会的各个方面。完形填空讲述巴西老师将烹饪爱好转化为新型社交模式，语法填空描述服装租赁业兴起，这些语篇不仅贴近学生生活，更在潜移默化中传递环保、责任、创新等价值观，充分发挥了语料的育人功能。
（二）题目考查：灵活多变，聚焦思维能力
1、阅读部分
题目设计注重情境性与思维灵活性。一方面考查学生对文本的基本识别与理解能力，如21、22、23 题；另一方面，更强调在理解基础上的深度思考，如推断写作背景（第 24 题）、揣摩作者意图（第27题）、探究文本逻辑（第29、34题）以及归纳概括文本信息（第31、35题）。这种设题方式要求学生具备整体思维，能够准确把握文本主干信息。
2、七选五题型
既侧重句子层面的理解与衔接，又有对小标题的考查（第 39 题），旨在考查学生对文本结构和逻辑关系的把握能力。
3、完形填空
重点考查语言结构的完整性与逻辑性，尤其是对动词和名词等实词的运用。这要求学生不仅要理解文章大意，还要准确把握词汇在具体语境中的含义与用法。
4、语法填空
从多角度设空，全面考查学生在具体语境中的综合语言运用能力，包括语法知识、词汇搭配等。
5、写作部分
应用文要求学生针对 “用手机拍视频” 现象进行思辨，并从校园场合视角提出建议，着重考查思辨能力；读后续写通过描述 Kevin 处理突发事件的故事，在考查语用能力的同时，突出对思维条理性、人物刻画深度以及推理分析能力的考查。
（三）教学导向：全面多维，促进心智发展
这份试卷为教师教学提供了丰富启示。它鼓励教师以促进学生心智协同发展为导向，优化教学设计。教师应注重语言能力、思维品质、文化意识的协同培养，强化逻辑性、批判性和创造性思维的训练。
通过创设真实情境，构建学用相融的教学生态，引导学生从 “解题” 向 “解决问题” 转变，培养学生基于自主阅读探究主题意义、构建价值观的能力，为学生的终身发展奠定基础。
二、高考备考策略
（一）拓展阅读广度，深化阅读深度
1、广泛涉猎各类主题文章
鉴于试卷语料选材的多元性，学生应广泛阅读涵盖人与自我、人与社会、人与自然等主题的文章，包括新闻报道、科普文章、文学作品等。通过阅读不同体裁和主题的文章，拓宽知识面，增强对各类话题的熟悉度，提高阅读速度和理解能力。
2、培养深度阅读习惯
在阅读过程中，注重对文章细节的分析、主旨的提炼以及作者意图的揣摩。针对题目中常见的考查方式，如推断、归纳、概括等，进行有针对性的练习。可以通过分析历年真题和模拟题中的阅读文章，总结解题技巧和方法，提高思维的灵活性和深度。
（二）强化语言知识积累，提升语言运用能力
1、扎实掌握语法知识
语法是英语学习的基础，学生应系统梳理语法知识体系，明确各种语法规则的应用场景。通过练习语法填空、短文改错等题型，加深对语法知识的理解和运用能力。同时，注重在阅读和写作中运用所学语法知识，提高语言表达的准确性。
2、丰富词汇储备
词汇是语言的基石，学生要制定合理的词汇学习计划，每天坚持背诵一定数量的单词。不仅要掌握单词的基本词义，还要了解其常见搭配、词性变化以及在不同语境中的含义。可以通过阅读、写作、词汇游戏等多种方式巩固词汇，提高词汇的运用能力。
（三）加强写作训练，提升思维与表达能力
1、培养思辨能力
针对应用文写作，学生要关注社会热点话题，培养对问题的分析和思考能力。学会从不同角度审视问题，形成自己的观点，并能够清晰、有条理地表达出来。平时可以通过写议论文、参与课堂讨论等方式锻炼思辨能力。
2、提升读后续写能力
多读优秀的故事类文章，学习作者的叙事手法、人物刻画方式以及情节设置技巧。在练习读后续写时，注重思维的条理性，根据给定的故事开头和线索，合理推断情节发展，刻画生动的人物形象。同时，注意语言的准确性和丰富性，运用恰当的词汇和句式提升文章质量。
（四）模拟真实情境，提高应试技巧
1、进行模拟考试
按照高考英语考试的时间和题型要求，定期进行模拟考试。通过模拟考试，熟悉考试流程和节奏，提高答题速度和时间分配能力。同时，根据模拟考试的结果，分析自己的薄弱环节，有针对性地进行强化训练。
2、总结应试技巧
针对不同题型，总结有效的应试技巧。例如，在听力考试中，提前浏览题目，预测听力内容；阅读考试中，先快速浏览文章，把握主旨大意，再根据题目要求定位关键信息；写作考试中，注意书写规范、语言表达清晰等。通过不断练习和总结，提高应试技巧和答题准确率。
总而言之，2025年1月浙江省英语高考试题为我们指明了高考英语的考查方向和重点。学生在备考过程中，应紧扣试题特点，从拓展阅读、强化知识积累、加强写作训练以及模拟真实情境等方面入手，制定科学合理的备考策略，全面提升英语综合素养，以从容应对高考挑战。
