为深入践行《3 - 6岁儿童学习与发展指南》，提升我园保教质量，促进幼儿全面发展，同时全面掌握幼儿发展状况和班级教学成效，本学期期末，信阳市羊山实小幼儿园开展了“趣味闯关测五域·多元评估促成长”教学成果一对一测评活动。
此次测评通过师幼问答、情景模拟、小组协作和现场操作等方式，从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域出发，对幼儿的综合能力进行了科学且全面的评估。在健康领域，关注幼儿的身体素质与动作发展；语言领域着重考察幼儿的表达与理解能力；社会领域聚焦幼儿的人际交往与社会适应；科学领域注重培养幼儿的探索精神与逻辑思维；艺术领域则激发幼儿的创造力与审美能力。
岁月悠悠，成长的每一幕都满溢温馨。孩子们的点滴进步，都悄然编织进这一段段美好的时光中。现在，就让我们一同走进活动现场，一起见证孩子们的成长吧！
健康领域
活力萌娃·茁壮成长
中班：着重测评身体动作发展，如单脚连续向前跳可达5米左右，快跑能达20米左右，关注幼儿基本动作的协调性与灵活性发展 。同时，也关注心理健康方面的发展状况。
大班：在身体动作发展上，要求进一步提高，单脚向前跳提升至8米左右，还增加单手将沙包向前投掷5米左右的测评项目，持续关注幼儿动作发展水平以及心理健康状态。
语言领域
能说会道·妙语连珠
中班：着重测评倾听和阅读理解能力，通过情景游戏操作完成故事排序、随机抽取日常所学字词卡进行趣味识字并组词等方式，考察幼儿对词汇的积累以及语言表达的流畅性和完整性。
大班：同样围绕倾听和阅读理解能力展开测评，在中班基础上，对幼儿词汇量、语言表达的准确性和逻辑性等方面有更高要求 ，持续通过多样活动考察幼儿语言综合素养。对词汇的积累以及语言表达的流畅性和完整性。
量词匹配
识字组词
认读有趣的符号
看图说一说
科学领域
探索奥秘·智慧萌芽
中班：通过数学认知和科学探究，运用观察、比较、情景操作等方法，考察幼儿对数、量、形状、空间的认知，培养幼儿科学思维和探究兴趣。
植物果实配对
找不同
按规律排序
按数取物
空间方位认知
大班：延续数学认知和科学探究两方面测评，在中班基础上加深对数学概念的理解，拓展科学探究的深度和广度，提升幼儿运用科学方法解决问题的能力。
蔬菜认知
特工密信
辨别左右
数字游戏运算
认识时间
找规律排序
社会领域
融入集体·友善互助
中班和大班均通过情景游戏操作、社交礼仪展示、生活自理能力展示等方式，测评幼儿在人际交往、社会适应等方面的发展水平，引导幼儿逐步理解社会规则，形成良好的社会行为习惯。
垃圾分类
情景游戏操作
自理小能手---我会叠衣服
自理小能手---我会叠被子
餐桌礼仪---清理桌面
艺术领域
创意无限·多彩绽放
中班和大班都鼓励幼儿通过自己的方式大胆表现与创造，测评幼儿在艺术感知、想象和表现能力等方面的发展，激发幼儿的艺术潜能和审美创造能力。
奥尔夫乐器认知
奥尔夫乐器演奏
花样剪纸
创意美术：会变的圆
本次趣味测评活动，是孩子们成长途中的重要里程碑。在活动中，孩子们积极参与各个领域的测评，收获满满。从健康领域中身体协调性与运动能力的提升，到语言领域里词汇量增加、表达愈发流畅自信；从科学领域学会用逻辑思维探索世界，到社会领域懂得关爱他人、遵守规则，再到艺术领域尽情释放创意与想象，每一个孩子都在自己的节奏中进步与成长。这些宝贵的经历不仅丰富了他们的知识储备，更塑造了积极向上、勇敢自信的性格品质。
小班组期末教学成果展示
识字小达人
按数取物
我会穿衣服
我会穿鞋子
奥尔夫音乐展示
亲子游戏
羊山实小幼儿园将以此次活动为契机，不断优化科学保教方法。持续关注每个孩子的独特需求，助力他们全面发展。同时，我园会进一步丰富活动形式与内容，融入更多富有创意和教育意义的元素，激发孩子们的探索欲与求知欲。我们期待着，这些可爱的孩子们能够在充满爱与关怀的环境中，不断汲取知识，茁壮成长，逐步成长为有担当、有创造力的未来小主人。（李祥龙）
