1月12日，“数字化背景下幼儿品格教育面临的挑战与机遇”研讨会在重庆师范大学举行。此次会议聚焦“品德启蒙”落地实践，为深入探讨数字化背景下幼儿品格教育的实施策略与创新路径搭建重要平台，助力重庆市学前教育高质量发展与数字化变革。
“重庆师范大学学前教育专业作为重庆市‘三特’专业、重庆市第二批高校应用型转型试点专业，是国家一流专业建设点和卓越教师培养计划专业。”重庆师范大学党委书记张艳在致辞中介绍了该校的办学历史、办学理念、办学格局和办学成果。她表示，数字化浪潮正在重塑学前教育生态，此次会议扎根“品德启蒙”的实践土壤，围绕幼儿品格教育之题，汇聚了多方专家、学者，共同探讨数字化赋能幼儿品格教育发展的创新之径，是推动数字化教育变革的重要举措。
重庆师范大学党委书记张艳致辞。张源摄
重庆市沙坪坝区教委副主任李颖介绍，沙坪坝区始终将学前教育作为基础教育的重要环节，积极推进教育数字化发展。通过实施“1251”教育数字化发展路径，在课堂数字化、研修数字化、资源数字化、管理数字化、评价数字化等方面取得显著成效。她表示，此次会议为数字化赋能幼儿品格教育的发展提供了新的思路，有助于激活教育发展新动能，推动沙坪坝区学前教育事业迈向新阶段。
“数字时代在对各阶段教育积极赋能的同时，也提出了新的要求。”原重庆市教育国际交流协会秘书长乐勇表示，期待与会嘉宾围绕本次主题展开深入研讨，共同推动中外幼儿品格教育经验的深入交流，为数字化背景下幼儿品格教育的创新发展贡献智慧。
重庆师范大学国际汉语文化学院院长、国家一流专业“学前教育”专业负责人牟映雪作主旨报告。张源摄
主旨报告环节，重庆师范大学国际汉语文化学院院长、国家一流专业“学前教育”专业负责人牟映雪，以“园家社协同培养孩子良好品格”为题，提出品格教育不仅要关注培养“道德的人”，还应注重培养“健康、完善的人”。
全国中小学幼儿园教师培训专家工作组专家李源田以“数字化背景下的幼儿科学教育”为题，展示了不同数字技术在幼儿科学教育中的不同应用路径与作用。
重庆市沙坪坝区新丝路幼教集团总园长、重庆市学前教育曾莉名师工作室主持人曾莉，以“养根教育开启儿童幸福一生”为题，聚焦该园“养根教育”的文化理念，分享了在数字化背景下对幼儿品格教育的探索与思考。
陶行知教育基金会学前教育专业委员会执行主任、上海问题化学习研究所特约研究员江惠芳，以“数字化背景下问题化学习促进幼儿品格建构”为题，探讨了如何将品格教育与数字化背景下的问题化学习相结合。
美国卓越儿童大学创始人潘若莎以“数字化背景下全人教育在美国卓越儿童大学的教育实践”为题，分析了数字时代给教育带来的挑战，并引导参会嘉宾要依据各自园所的学情实际，制定合适的品格教育发展策略，从而为育人工作提质增效。
“作为学前教育工作者，我们不仅要传承‘尊德性而道问学’的儒家文化精神，以尊重儿童为基点，以品格为笔，绘就教育蓝图；更要以匠心为墨，引导幼儿成为拥有良好品格、具备卓越能力、尊法守法的中国人。”重庆师范大学国际汉语文化学院院长、国家一流专业“学前教育”专业负责人牟映雪表示，期望幼教同仁在与孩子的每一次微笑、每一次讨论、每一个拥抱中，都能种下感恩生命、敬畏生命、热爱生命、尊重生命的种子，厚植坚实的人才培养底色，向着建设教育强国的宏伟目标勇毅奋进。
本次研讨会由重庆师范大学主办，重庆师范大学国际汉语文化学院、重庆市学前教育曾莉名师工作室承办，重庆市妇女儿童发展中心协办。次日，还组织与会嘉宾参观了重庆市沙坪坝区新丝路幼儿园，深入了解本地学前教育成果，进一步促进理论与实践相结合。(张源、实习生梁雨馨)
