近日，华南理工大学等6所高校申请增设的“低空技术与工程”新专业已在教育部官网公示完毕。这也是华南理工大学聚焦国家和粤港澳大湾区经济社会和产业发展需求，继2023年新增食品营养与健康、大数据管理与应用、生物材料，2024年新增软物质科学与工程、智能海洋装备、舞蹈表演之后，在2025年战略布局的又一个本科专业。
据了解，此次增设“低空技术与工程”新专业是教育部贯彻落实党的二十届三中全会和全国教育大会精神，建立科技发展、国家战略需求牵引的学科设置调整机制和人才培养模式，超常布局急需学科专业的具体表现。教育部以国家急需的低空经济领域为切入口，主动谋划布局，超常规指导高校开展专业申报。和以往增设新专业的程序相比，此次增设在时间窗口、申报流程等方面均有所突破。
增设“低空技术与工程”新专业，瞄准了怎样的国家战略与社会需求？该专业将如何培养学生？毕业生将面临怎样的就业前景？连日来，《中国教育报》《中国青年报》刊登深度报道，揭秘华南理工大学等6所高校“低空技术与工程”本科专业的人才培养方案，深度解析这一新专业的布局思路。
专业设置主动适配经济社会急需
《中国教育报》在报道中指出， “超常布局急需学科专业”的部署正快步展开。“低空技术与工程”本科专业正精准匹配当下迅速扩容、蓬勃发展的低空经济市场。
2024年12月27日，国家发展改革委低空经济发展司正式亮相，引起广泛关注。近年来，党和国家对发展低空经济作出一系列重大决策部署。2023年12月，中央经济工作会议明确将低空经济确定为国家战略性新兴产业。2024年3月，低空经济首次写入政府工作报告，并纳入新质生产力范畴；2024年7月，党的二十届三中全会提出，深化综合交通运输体系改革，推进铁路体制改革，发展通用航空和低空经济。
工信部赛迪研究院发布的《中国低空经济发展研究报告》显示，随着低空飞行活动的日益增多，预计到2026年，低空经济规模有望突破万亿元。
《中国青年报》在报道中指出，地处粤港澳大湾区，“低空技术与工程”本科专业的增设也与地区发展紧密相连。《广东省推动低空经济高质量发展行动方案（2024-2026年）》明确提到，到2026年，低空管理机制运转顺畅、基础设施基本完备、应用场景加快拓展、创新能力国际领先、产业规模不断突破，推动形成低空制造和服务融合、应用和产业互促的发展格局，打造世界领先的低空经济产业高地。
华南理工大学自动化科学与工程学院院长丛杨告诉中青报记者，通过开设“低空技术与工程”专业，高校能够及时培养行业所需的专业复合型人才，助力完善低空经济的产业链布局，推动创新应用的落地。“这一专业将为区域乃至全国的低空经济发展提供重要支撑，为未来的经济高质量发展源源不断地注入创新动力与技术保障。”
培养“高精尖缺”创新型复合型人才
“低空技术与工程”专业所属学科门类为工学，专业类为交叉工程类，修业年限为4年，授予工学学位。
近年来，针对低空经济，相关高校已相继设立飞行器设计与工程、无人驾驶航空器系统工程、无人机系统工程以及智能飞行器技术等专业。“‘低空技术与工程’在边界上与这些专业有交叉，但涉及的低空经济相关领域范围更广、应用场景更新，技术应用更加综合。”丛杨在接受《中国教育报》记者采访时说。
在他看来，当前发展低空经济还有许多科学问题和关键技术需要突破。通过低空经济相关产业的产学研结合，一方面可以满足低空产业需求，服务国家战略；另一方面可以结合产业发展，创新人才培养模式，推动技术创新。
在新专业培养方案中还释放了一个明显的改革信号：要在真问题、真环境中培养低空经济相关人才。
华南理工大学为新专业的实践课程要求制定了明确的标准。据自动化科学与工程学院介绍，依托自主系统与网络控制教育部重点实验室、精密电子制造装备教育部工程研究中心等平台，该专业的实践课程主要在实验室、低空飞行场地等地进行，包括飞行器、智联网等领域的研究、设计、开发、管理和运营等。
另一条硬性的标准是，该专业学生在取得本专业教学计划规定学分的同时，还必须参加国家创新创业训练计划、广东省创新创业训练计划、SRP（学生研究计划）、百步梯攀登计划或一定时间的各类课外创新能力培养活动（如学科竞赛、学术讲座等），参加活动的学分累计不少于4个学分。
实现就业、创业、深造一体化贯通
2024年，广州市人民政府办公厅印发《广州市低空经济发展实施方案》，明确推动广州成为国内首个载人飞行商业化运营城市。当前，粤港澳大湾区低空经济相关知名企业具有较大的人才需求。
背靠大湾区完善的低空经济产业网络，让华南理工大学对这一新专业的就业前景信心满满。为充分发挥粤港澳大湾区的产业优势，学校将探索产教融合培养机制，为学生提供全面的产教融合教学支持。
《中国教育报》在报道中指出，在低空技术与工程领域，很多项目都是跨学科的，需要多人协同完成，对学生的团队协作和管理能力的要求也相对较高。而华南理工大学自动化科学与工程学院专业的实践经历将帮助学生成为有责任感的创业者，让他们可以带领团队开展低空技术与工程项目的投资、设计、施工、运营及管理。
2024年
华南理工大学立足学生、学科、学院
一体推进教育、科技、人才事业发展
认真回答“强国建设、华工何为”的问题
朝着建成教育强国战略目标坚定迈进
新增分子生物学与遗传学、
经济学与商学2个学科领域
进入ESI全球排名前百分之一
工程学成功迈入ESI全球排名前万分之一
成为学校首个、广东唯一
进入全球顶尖水平行列的学科
2个学科跻身软科世界前10
18个学科进入软科世界前50
位居内地高校第7位
以党的二十届三中全会
和全国教育大会精神为指引
聚焦国家和粤港澳大湾区
经济社会和产业发展需求
面向未来
华南理工大学将继续完善
具有华工特色的一流人才培养体系
为教育强国建设源源不断地贡献
“华工智慧”和“华工力量”
欢迎2025年高考考生继续关注
华南理工“低空技术与工程”新专业
华南理工大学 学生记者团
信息来源：中国教育报 中国青年报
微信编辑：鲍恩
初审：鲍恩
二审：卢庆雷
终审：邹浩
华工原创，版权所有
若需转载，敬请联络
邮箱：hgxcb@scut.edu.cn
“分享”“点赞”“在看”，记得一键三连哦
