近日，一篇关于温州某小学数学教师的帖子在社交平台上引起了广泛关注。发帖者详细叙述了自己在该教师任教期间所遭受的不当对待。
据发帖者回忆，这位小学数学教师，姓池，在其任教期间对学生采取了极其严厉且不当的教学方式。学生在课堂上若无法回答问题，会当众遭受耳光；作业若存在错误，则需全篇抄写100至200次，若未完成抄写，同样会遭到耳光惩罚。这些行为给当时年仅小学三年级的学生留下了深刻的心理阴影。发帖者表示，即使多年过去，每当回想起这段经历，仍然感到十分恐惧。
更令发帖者难以忍受的是，池老师甚至将暴力行为延伸至学生家中。某日，发帖者因害怕上学而躲在家中，池老师却上门造访，并在其家长不在的情况下，直接对其扇耳光，并强迫其带上书包返回学校。
发帖者表示，自己曾尝试通过投诉等方式来维护自己的权益，但由于时间久远且缺乏证据，难以得到有效的处理。因此，发帖者选择在社交平台上发声，希望引起更多人的关注，并希望温州的小学教师水平能够得到提升，避免再次出现类似的不当行为。
然而，发帖者的文章发布后，却遭到了城南小学校方的回应。校方未经发帖者同意，直接找到其家中，并带上小学班主任上门要求其撤销文章。校方表示，由于此事可能会对学校的评优产生影响，进而影响到教师的奖金，因此希望发帖者能够撤销文章。
在班主任和小学恩师的劝导下，发帖者曾一度妥协，并要求池老师写一封道歉信以结束此事。然而，当发帖者前往母校接收道歉信时，却被告知道歉信尚未完成，只有电子稿。这令发帖者感到十分失望和难过。
此事在社交平台上引起了网友们的热议。许多网友对池老师的行为表示谴责，认为其作为教师，应该以身作则，而不是采取暴力手段对待学生。
来源 温暖之州
