以“智慧”点亮智慧——2024年全区教育信息化工作回眸

教育信息化工作

Educational Informatization

8所学校科创实验室设备更新

4所学校新装备了智慧教研系统和设备

在国家和省市的科创信息案例作品评选中屡屡获奖

全区各中小学参加各级各类科技与信息化竞赛活动10余项

千余人次获等级奖

2024年，龙泉驿区教育局高举“五育”并举的旗帜，扎实开展好教育信息化各项工作，不断优化智慧教育基础环境、彰显智慧教育区域品牌、强化智慧教育示范引领，以“智慧”教育点亮孩子们的智慧，为中小学教育插上科技的翅膀。

数字应用进校园

智慧教育基础环境更优

成大附小科创教室

一台台崭新的设备，一间间宽敞明亮配备完善的科创教室，点燃了孩子们对科技创新的热情。过去一年，龙泉驿区教育局坚持“应用为王、服务至上、示范引领、安全运行”的总要求，为一所所学校添设备、装系统，不断优化完善智慧教育基础环境。

2024年，成大附小、天鹅湖小学、向阳桥小学、青台山中学等完成了以人工智能为代表智慧校园建设，提供教育场景下管理、办公、学习、家校沟通等数字化创新应用。

除此以外，科普科创之花更是在校园绽放。数据显示，2024年已全面完成全区中小学科普科创建设项目，更新优化了8所学校的科创实验室设备，为4所学校装备了智慧教研系统（含设备）。

航天中学举办第二届科技文化节

航天中学作为成都市科技特色学校，通过局校两级共同努力，提升了学校的科学教育基础条件，为培育更多的创新人才奠定了坚实的基础。与此同时，龙泉驿区投入专项经费用于成大附小、龙泉一小、教科院附属龙泉学校三所学校的国家、省级示范应用建设。10余所学校正积极试点探索教育教学及管理方面的人工智能应用。

推动融合创新

智慧教育区域品牌更亮

一张张奖状、一个个奖牌，是对龙泉驿教育信息化教育工作成绩的最好嘉奖。

成大附小学生参加2024年全国青少年航天创新大赛

为开发人类生存有限空间，寻找太阳系内除地球外的生命宜居带，成大附小的同学们设计了一种综合运用测绘遥感技术、自主导航定位技术、探测机器人技术和深空通信技术构建成的冰卫星基地，可实现能源循环利用及正常生活运行，为进一步探索未知生命宜居提供了可能。该作品一路乘风破浪，最终荣获2024年全国青少年航天创新大赛总决赛二等奖。同样是成大附小，孩子们通过自己的努力和创造力，将对火星的想象转化为一个精美的火星家园模型。该作品也荣获了2024年全国青少年航天创新大赛区域赛二等奖。

在2024年度教育部“信息技术支撑学生综合素质评价试点工作”优秀案例征集活动中，龙泉驿区教育局被授予“优秀单位”称号。在成都市2024年国家中小学智慧教育平台应用典型案例及课例征集活动中，我区9个推荐作品，7个作品获奖并获优秀组织工作奖，其中典型案（课）例（同一等奖）4个，居全市前列。在四川省第十九届校园影视教育成果发布展示交流活动中，区域获优秀工作奖，获“春蚕奖”提名奖作品2个。在2024年教师信息技术应用能力提升工程2.0案例征集活动中，所送案例全部获奖并荣获成都市优秀组织奖。龙泉一小、成大附小、天鹅湖小学融合创新案例被成都市评为典型案例并全市展播。

特别值得一提的是，“天府中学生英才计划”（试点）是四川省科协与四川省教育厅共同实施的四川省科技创新拔尖后备人才培养计划，旨在选拔一批品学兼优、学有余力的中学生走进大学。

2024

这一年，龙泉驿区教育局积极组织学生参加各级各类科技与信息化竞赛活动10余项，千余人次获等级奖；在成都市第40届青少年科技创新大赛中，区教育局被评为“优秀组织单位”；成功举办成都市“科学家百人千场进校园”活动，组织完成成都市“课堂教学大比武”暨“基础教育精品课程”系列活动和2024年龙泉驿区高中阶段科创教育高质量发展研讨会。

2024

这一年，龙泉驿区教育局聚焦教师数字素养，成功申报成为成都市教师数字素养提升行动先行先试区。2024年提交的信息技术融合创新案例屡获国家、省、市各级典型案例优秀奖。通过开展区级国家中小学智慧教育平台培训、人工智能赋能教育发展培训，组织教师参加教育装备展示会，参加信息化领导力（指导力）、创客、人工智能、个性化教学、编程、跨学科教学等国培项目，进一步提升了我区教育技术装备及融合创新应用骨干人员的能力与素养。

2024

这一年，龙泉驿区教育局强化智慧教育示范引领，持续扎实开展了教育部首批信息技术支撑学生综合素质评价试点工作和四川省“5G+教师综合评价”试点工作，成功成为教育部第三批“央馆人工智能课程”规模化应用试点区（培育）和领航社素质课应用试点区。