Hello，大家好，我是豆芽妈妈。
你还记得孩子刚上幼儿园时候的场景吗？
很多宝妈不约而同都会回忆起，孩子几个重大的发展阶段：刚出生时，第一次会爬、会走，第一次叫爸爸妈妈，第一次背起小书包上学时。
尤其是孩子第一次迈出家门，进入到幼儿园这个小小的微型社会；他和家人的第一次分离，彼此都会有“分离焦虑”，其实不是孩子离不开我们，而是我们离不开孩子。
幼儿园开学季，小豆丁班的门口往往都会出现父母和孩子难舍难分的一幕：
孩子哭着不愿意进教室，家长眼含泪水不愿意离开，相互拉扯，往往被幼儿园有经验的老师一把抱走孩子，让家长尽快离去，而终止这一幕继续上演。
很多家长，尤其是前三年全心全意照料孩子的宝妈，回到家后也是坐立不安、心绪不宁，不知道娃在幼儿园过得好不好，吃得咋样，能睡着吗？
家长群就成为她们窥见孩子的心灵阵地，很多家长会一遍遍刷家长群里的消息，就为了看老师在群里发的孩子照片。
有时候，过度关注也不是好事。曾经就有一张图片在网上迅速走红，是关于幼儿园孩子们午睡照的，老师好心拍下温馨一幕，却被时刻蹲守的家长看到，引发更加焦虑的情绪。
幼儿园“午睡照”走红
这是发生在幼儿园午睡期间的一件小事情，当小朋友们吃过午饭，休息玩耍一会后，他们都被安排到自己的小床上。
有些孩子很快进入了梦乡，有些孩子瞪着大眼睛、毫无睡意，老师们则在一旁玩着手机，看守着孩子们。
话说这个老师，看到班级里的丁丁小朋友躺在床上突然起身了，只见他细心的为旁边的小女孩盖好被子，他小暖男一样的行为，让老师觉得非常有爱，她用手机拍下了这温馨一幕，发到了家长群里；
还未编辑好文案发送过去，就有家长在群里坐不住了，她就是这个小女孩的妈妈，她误以为旁边的小男孩在掀自己闺女的小被子，因此非常气愤，立马在群里质问老师：这是干什么呢？
老师连忙在群里解释，孩子睡着不小心把被子瞪开了，旁边的小男孩给她盖好，非常贴心温暖的行为。
然而，老师的话并没有安抚到这位家长，她继续不依不饶的在群里发问：男孩和女孩挨得这么近好吗？
她认为，3、4岁的孩子早已有了性别意识，现在3岁的小男孩都不让和妈妈同浴，何况这么大的孩子，睡在一起合适吗？
一石激起千层浪。宝妈的发问犹一块石头扔到了平静的湖面上，荡起了一层层涟漪，也引发了无数家长的担心和焦虑。
家长群炸开了锅，引发热议
听到宝妈这么说，家长们一个个都不淡定了，大家你一言我一语，纷纷发表自己的意见和看法，家长群也像炸开了锅一样。
一些家长的看法，和上述宝妈的意见一致，他们认为孩子在这个时期，已经具备了性别意识，最好不要睡在一起，挨得那么近。
有些家长也会极大反对这种午休形式，对此表示了自己的不满情绪。
男孩和女孩还是得有一定的性别界限，把握好分寸感，这点就需要老师严格要求管教，而不是任由孩子在一起说悄悄话、搂搂抱抱，做小动作。
有些家长则认为，幼儿园 “男女混睡”多正常啊，师资资源有限，一个班最多配备两三个老师，有一间教室，怎么可能做到男女分开睡，老师分开管理一说呢？
有家长还发了一张亲戚家孩子在某幼儿园的照片，只见孩子们的床挨着床，小朋友横七竖八的躺着，男孩女孩各种姿势、神态的都有，让人看了也是大为吃惊。
这件事在网上也引起了广大网友的热议，大家也纷纷发表自己的看法。
对于幼儿园“男女混睡”，有的认为，可以接受，但是要妥善处理。
有的家长说，自己家孩子的幼儿园就安排得不错，虽然是混睡，但学校是上下铺，男孩和女孩不会过于亲密；
有的家长说，孩子们在幼儿园午休，一群小伙伴往往一个头朝外、一个头朝里，孩子们交叉着睡觉，避免互相挨着打闹，也便于老师管理。
有些家长则认为，没必要大惊小怪，孩子们都比较小，都是大人想多了。不喜欢可以私聊老师，没必要在群里公然质问老师，引起不好的影响。
比起“男女混睡”，“男女混厕”更需注意
众所周知，男女混睡真的是幼儿园的常态，这和孩子们在一起吃饭、在一起学习玩耍并没有任何区别，有时候矫枉过正反而不好。
妞妞的性别意识还是比较强，但是有一些习得的知识明显是不对的。
有一次放学，有个小男孩想和她一起玩手里的玩具，她居然来了句：小女孩要和小女孩一起玩，一男孩要和小男孩一起玩。
不知道谁给她灌输的这种思想，她们幼儿园午休也是男女在一个教室，只不过分的比较开，小朋友想偷偷在一起玩、说话还真是不容易。
豆芽妈妈曾经看到相关报道，因为幼儿园男孩女孩在一起午休，挨得过于紧密引发家长的不满；
后来学校经过整顿，虽然也是在一个教室，但是划分好了区域，男孩在一块，女孩在一块，中间留有足够的间隔，很好解决了家长的疑虑。
其实，比起男女混睡，我们更应该重视的是“男女混厕”的问题。
一些家长会在后台说，自家的娃回家后会问，为什么小男孩是站着尿尿的？而自己是蹲着？
小孩子从3—4岁有性别意识，随着他们年龄增加，性别意识也会加强，从而进入性别敏感期，对自己和他人的身体感兴趣，会模仿异性的行为，脑袋里充满问好。
“男女混厕”会让孩子混淆性别，没有建立边界感，不利于培养孩子尊重隐私和个性，自我保护意识不强。
如何培养孩子正确的性别意识
哈佛大学研究指出，3—6岁是孩子性格、行为习惯培养的关键时期。
而孩子从3岁开始有性别意识，到5岁进入敏感期，家长一定要帮助孩子树立正确的性别意识。
第一，通过绘本故事进行性别科普
尽管有的专家会说，男女混厕可以有效让孩子认识到彼此的身体，进而进行脱敏。
但是豆芽妈妈还是不太认同这种观点，社会有行为规范，男孩和女孩也要遵守社会秩序和规范；
其实可以通过一些绘本故事，结合图片、文字内容，帮助孩子认识彼此的身体构造，解答孩子关于生理上的小困惑，进行性别科普，建立保护自我意识的能力。
第二，家长做好示范和引导
三岁分床、五岁分屋，尤其是男孩和妈妈之间，一定要妥善做好分离，让孩子逐渐的一步步从生理到心理，摆脱对妈妈的依赖；
父母和孩子要拥有各自的隐私，儿大避母、女大避父，即便是亲人，也要避免有过度的肢体接触；
家长不要在孩子面前随意脱换衣服，要把握好界限和分寸感。
第三，强化孩子性别认同
我们会发现有些孩子因为小时候，被家长“不正确对待”自己的性别，例如有些小女孩当男孩子养，有些男孩梳小辫、穿裙子，长大后，他们的性别意识会混淆，性别并不是很突出，给自己和他人都会带去困惑。
家长要强化孩子的性别认同，爸爸带孩子孩子爬爬山、踢踢球，玩玩男孩子勇敢的游戏，感受到力量和责任感；
而小女孩也可以打扮的漂漂亮亮，被温柔呵护，感受女孩子的美好身份特征。
强化性别认同，并不意味着要有性别优势，男孩和女孩都是平等的，没有谁有特权，一起和谐相处，就会建立良好的人际关系，培养孩子良好的社会能力。
关于幼儿园“男女混睡”，你有什么话想说？你认为男孩和女孩午休要分开睡吗？
