《华盛顿邮报》近日披露，为维护和建造核动力潜艇，澳大利亚部分学校已引入相关科学与工程类课程。在澳大利亚地方政府和防务承包商的推动下，年仅9岁的孩子便开始接触国防工业。
报道举例称，当地的小学生会在专门的教室内，使用平板电脑和英国国防承包商"贝宜系统"公司提供的3D建模程序，设计水下装置。
报道还提及了澳大利亚16岁少年菲利波尼的故事。
原本认为自己会成为电工的菲利波尼，目前就读于南澳大利亚州的芬顿技术学院。这所新建高中的部分课程由国防承包商设计，内部的焊接车间模仿了当地海军造船厂的环境。如今，建造一艘核动力潜艇已经成为菲利波尼的新目标。
《华盛顿邮报》报道截图
中央广播电视总台环球资讯广播《环球军事报道》主编魏东旭分析称，澳大利亚加入美英澳三边安全伙伴关系"奥库斯"后，军事野心空前膨胀，但缺乏核潜艇制造的相关人才。
无论是维修核潜艇，还是建造核潜艇，澳大利亚目前都存在短板。
首先，澳大利亚的海军设施无法满足核潜艇的保障需求，所以需要建造专用的车间、工厂和基地。
其次，澳大利亚没有核潜艇设计方面的专家和技术人员，也缺乏高水平的工人。所以，澳大利亚政府才会让小学生学习核潜艇相关的基础知识，让高中生掌握核潜艇的建造技术，从美国聘请教授为大学生讲授核工程课程，从零起步构建核潜艇的人才体系。
但核潜艇工艺水平高、内部结构复杂，又涉及核安全问题，建造核潜艇需要长时间的技术储备和经验积累。更何况，美国和英国不会把所有的机密数据都与澳大利亚进行分享。澳大利亚从娃娃抓起培养专业人员，实属无奈之举。
卡塔尔半岛电视台报道截图
魏东旭进一步分析，即便拥有核潜艇，也不能给澳大利亚带来更多安全感。
澳大利亚海军装备核潜艇后，会配合美英海军实施联合行动，但这些任务都是挑衅性和进攻性的，容易引起更大冲突。
更何况，澳大利亚自身没有受到任何外部威胁，而且攻击型核潜艇也不是防御性武器装备。所以，拥有攻击型核潜艇，不会让澳大利亚变得更安全，只会让澳大利亚被美英裹挟，面临冲突风险。
