区域活动是激发幼儿自主活动的教育活动形式之一，对幼儿发展具有独特的意义与价值。为了让幼儿在区域活动中得到更好的发展，利津县第三实验幼儿园的老师遵循幼儿的身心发展规律及认知水平，依据教育目标创设环境，充分利用各类教育资源和有限的空间，创设了材料丰富、设置新颖、形式各异的区角环境，开展了丰富多彩的晨间区域活动。
早晨来到幼儿园，孩子们首先自主选择自己喜欢的区域，接着根据所选区域的材料发挥想象力自主创作，最后作品展示；小朋友们分享自己的成果和收获。活动结束后，孩子们把区域物品整理好，养成了整理的好习惯。
小区域里处处蕴藏着丰富的智慧，是幼儿探索知识、启迪智慧的大门，激发了幼儿无限的潜能。让幼儿在玩中探索，玩中学习，让幼儿的心灵在自主体验中自由绽放。(大众新闻·黄三角早报记者 曹萌萌 通讯员 丁晓琼)
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