同心同向，贯通育人——金堂县“大中小学思政课一体化建设”现场会隆重召开

同心同向，贯通育人

金堂县

“大中小学思政课一体化建设”

现场会隆重召开

党的二十届三中全会提出，要深化教育综合改革，完善立德树人机制，推进大中小学思政课一体化改革创新。在今年九月的全国教育大会上，习近平总书记强调，要不断加强和改进新时代学校思想政治教育，教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心、立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。为贯彻二十届三中全会精神、全国教育大会精神，进一步提升金堂县域学校思想政治教育，促进思政课提质增效，切实发挥思政课立德树人“关键课程”的作用，2024年12月20日金堂县教育系统“大中小学思政课一体化建设”现场会在成都市树德中学淮州学校召开。

本次活动以“坚持以新发展理念引领改革——党的二十届三中全会精神融入大中小学思政课一体化建设”为主题，由中共金堂县委宣传部、县教育局与县人力资源和社会保障局联合主办，金堂县教育科学研究院与成都市树德中学淮州学校共同承办，成都文理学院、成都七中育才学校金堂分校、成都市龙江路小学金堂校区（金堂县淮口实验小学）、成都泛美航空旅游中等职业学校协办。县教育局党建室、普教室、宣教室、教科院主要负责同志和相关教研员，金堂县各大中专、高中、初中、小学思政教师代表及思政教育分管领导等近两百人参加会议。

活动伊始，金堂教育局副局长吴文仁立足新时代思想政治教育的改革发展的方向，并结合金堂县教育的实际情况，强调大中小学思政课一体化建设是实施新时代立德树人的重要工程，是探索构建区域跨学段教育教研共同体、促进区域教育资源的融通整合，培育高品质、立体化的优质区域教育生态的重要抓手。

讲座明方向

深学笃行赋新能

成都市树德中学淮州学校学术委员会主任、正高级教师，饶玉萍老师进行了《大中小学思政课一体化建设的基层实践——以成都市树德中学教育集团为例》的专题讲座。饶老师深度分享了树德中学教育集团大中小学思政课一体化建设的实践过程和成果影响。树德中学教育集团一直致力于打通学段阻隔，共研不同学段思政课堂教学变革、增强思政“好课”的针对性、吸引力和感染力，助力“大中小学思政教育一体化建设”，其研究成果在全国引起广泛关注，先后被《人民日报》《光明日报》《中国教育报》报道。

成都市泛美航空旅游中等职业学校教师、课程思政比赛国家一等奖获得者段美霞以《外语课程思政“333”模式的实践与创新》为主题，分享了该校以“无人机”为切入点的外语课程思政案例。段老师提出，“333”模式是指解决“3点”（痛点、难点、盲点）、贯彻“3结合”（思政元素、社会热点、专业行业）、创新“3策略”（课程设计、教学方法、评价体系），最后形成课程思政“有心、有趣、有效、有品”的四有课堂。

金课聚合力

共谱育人新篇章

01 小学道德与法治

成都龙江路小学金堂校区黄雨微老师带来了《我爱家乡山与水》的展示课。黄老师巧妙引导学生去发现金堂自然风光的美丽与可爱，培养对家乡的热爱之情和自豪感，启蒙“绿水青山就是金山银山”的绿色理念，最后童声合唱《我想去金堂》，唱响金堂情。

02 初中道德与法治

成都七中育才学校金堂分校李爽老师进行了《科技改变生活，智慧创造未来》的教学展示。李老师以新时代为切入点，引导学生理解科技创新与美好生活的内在关联，认同科技创新的价值，在感受中国科技创新成就中培养民族自豪感，增强文化自信。引导学生理解科教兴国战略的现实意义，从而坚定为建设科技强国贡献力量的信念。

03 普通高中思想政治

成都市树德中学淮州学校沈瑜老师带来了《贯彻新发展理念》的课例展示。沈老师围绕“思民之所盼明贯彻之因”“研典型案例究贯彻之法”“明理念之基聚贯彻之力”三个环节，引导学生通过分享调查表、小组合作探究的方式，明确创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念是以人民为中心的发展思想的集中体现，深化对习近平新时代中国特色社会主义经济思想的认识。

04 高校思想政治理论课

成都文理学院王颖灵老师进行了《以新发展理念引领高质量发展》的教学展示。王老师通过低空经济等有关新质生产力的案例引导学生认识到高质量发展既是中国特色社会主义进入新时代的必然要求，也是实现中华民族伟大复兴的必由之路，同时帮助学生深刻把握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，助力学生成长为实现中华民族伟大复兴的时代新人。