为了全面提升幼儿园的高质量发展，引领教师科学观察、正确解读、有力支持幼儿自主学习，促进师幼共长。2024年12月20日至21日江苏省名园长工作室（主持人：刁玉萍）携手涟水县新星幼儿园，邀请省教科院叶小红博士及其“慧眼识童真”工作室的专家园长们，开展主题为“讲述课程故事：在观察和支持中促进幼儿自主学习”的“共建联训”活动。
如约而至 美好相遇
教育的热情如同阳光温暖心房。叶小红等专家们分别于20日、21日走进了涟水县新星幼儿园，在接待处用笔墨，表达对学前教育的情感，并送上祝福。
园所参观 热情互动
一墙一景皆教育，一区一角皆探索。专家们在涟水县教体局朱金峰副局长的陪同下，走进班级观摩有准备的游戏环境和幼儿积极探索、自由专注的游戏状态，感受新星幼儿园和谐、融洽的师生关系；随后走出户外感受混龄运动中，幼儿勇敢挑战、愉悦创造的样态。
专家一行还参观了涟水新星托育中心，并给予高度评价和专业建议。
专题分享 反思笃行
幼儿园课程是整体多元、重情感参与的，省内多位知名专家园长从宏观到微观的
不同视角，进行了基于游戏背景下，幼儿自主学习推进的专题研究分享。
淮安市实验小学幼儿园副园长刁玉萍以“多元融合 无界探索”为题，分享以促进儿童全面发展为目标，持续引导幼儿在特定主题空间里进行主动操作的研究成果。
涟水县新星幼儿园园长薛芳以“在讲述课程故事中支持幼儿自主学习”为主题，向大家汇报了幼儿园以教师、幼儿、家长共同讲述课程故事为抓手，促进幼儿自主学习的有效策略，过程中穿插着一线老师们鲜活的观察案例，理论联系实践，直观呈现阶段研究成果。
徐州市菁华幼儿园马宝云园长以“绘本馆守护者”为主题分享幼儿在参与绘本馆改造过程中，不断提出问题、分析问题、解决问题的过程。
南京市建邺区小石榴幼儿园园长柳杨开展了以“观察儿童 支持儿童”为主题结合幼儿进行温度统计的科学案例，向大家诠释了跟随儿童不只是“看”和“听”，更是理解、共长的感悟。
苏州工业园区钟园幼儿园园长马洁以“‘后人文主义’重识幼儿与自然的关系”为主题，分享自然体验活动中幼儿社会情感能力培养的实践研究，展示了“共同生活、自在成长、共享幸福”的课程理念。
溧阳市书院巷幼儿园谈馨文老师带来了“在观察与支持中促进儿童有意义的学习”的课程故事。讲述通过持续观察与推动，促进幼儿在游戏中学习不断滚动的研究过程。
潜心教学 师幼共长
“慧眼识童真”工作室的两位老师基于幼儿已有经验和年龄特点，立足儿童视角，呈现了精彩的集体教学活动。
丹阳市练湖新城幼儿园韩丽娟园长带来了大班数学活动“探秘自然物”。韩园长利用自然材料和孩子们进行规律排序，在有趣的游戏中提升孩子的观察力、创造力、逻辑思维能力。
扬中市第一幼儿园陈燕华老师带来了小班艺术活动“魔术妙妙手”，通过魔法棒将小朋友们变身成小小魔术师，在轻松愉快的氛围中体验音乐律动的奇妙。
专家讲座 启智明心
12月21日上午，叶小红博士作“在观察和支持中促进儿童自主学习”的讲座，就如何更好地促进幼儿自主学习与发展与大家进行深入探讨，鼓励大家去观察儿童、倾听儿童，并给予理论引领和具体策略指导，勉励每一位老师都能回归初心，把观察儿童的工作做扎实，永葆观察分析、支持儿童的热情，引发现场所有倾听者从意识到行为进行自我反思，收获满满。
对于学前教育的热爱和同频是此次结缘的纽带，将大家汇聚到涟水县新星幼儿园。此次活动得到了县教体局和安东控股集团的大力支持，共同凝聚资源强化师资培训、积蓄团队力量，也让更多省内专家看到了涟水学前教育得蓬勃生机和向上力量，为幼儿园更高质量发展、为培养更加自主创新、健康成长的幼儿，蓄力前行。
