12月19日，重庆第二师范学院召开教师教育协同创新发展工作会，进一步明确同各区县教委、各基地校间的合作方向，为实现资源共享、优势互补，进一步推进教师教育协同发展奠定坚实基础。
会议现场。重庆第二师范学院供图
会上，重庆第二师范学院党委常委、副校长江净帆表示，学校始终恪守师范教育初心，努力打造教师教育职前职后一体化体系，并与多区县共建创新试验区，积极推进“1+3+X”师范生人才培养模式改革。未来，学校将遵循教育现代化的要求，不断深化人才培养模式改革，加强教师教育协同创新，通过构建特色机制、平台和资源建设，提高师范教育质量。
该校教师教育学院院长刘奇围绕人口变动的新特征与新要求、重庆市小学呈现的新特征、基础教育调适新策略、小学教育人才培养措施四方面作了主题发言，并提出了基础教育在人口变动下的应对策略。
云阳县委教育工委委员、县教委副主任、总督学陈荣谈到，与重庆第二师范学院合作的云阳订单班培养项目，通过定制化的培养模式、双导师协同指导和完善的教学实践体系，有效推动师范生职前职后一体化发展，推进教师教育协同创新改革，促进校地资源深度融合。
市教委师范教育处副处长王晋总结讲话时表示，推进新时代教师教育协同创新和小学教育人才培养改革，要认真贯彻落实党中央和国务院出台的系列政策和文件，重点关注新形势下教育改革的主要方向，并就如何深化教师教育协同创新、提高教师教育质量、建立协作平台、共享资源和联合研究等方面进行强调。(晏红霞)
