教育部根据当前的教育现状，出台了各项旨在推动教育均衡发展的方针，当前，学生的学业压力不断加大，学生由于抑郁症等原因而产生了自残、自虐等现象，严重地阻碍了学校的和谐发展，所以，教育部越来越重视提高素质教育的水平，增设了艺术、音乐、体育等课程，以此来推动学校的和谐发展，转变传统的随意应付的学习模式。
这也进一步体现出当下的教育部门会更加注重培养学生在德智体美劳全方面发展，不希望学生做只会读书的书呆子。
教育部门推行的课后5+2教学模式，能够有效地改善课后延时服务政策存在的弊端，帮助学生在校期间完成家庭作业，缓解家长辅导孩子做作业时产生的矛盾和压力。课后5+2教学模式的实施时间是每周一导致5天的时间，学生放学后需要继续留在学校里学习两个小时，要求结束的时间不得早于当地家长下班的时间。
这样一来就能保证家长在加班后再来学校接孩子放学回家更好地保证学生的安全，有效地避免学生独自乘坐校车和公交车回家。新方案的执行还能让学生在校期间多学习一门特长和技能，更好的培养学生在德智体美劳全方面发展，符合当下教育部门发展的国情和培养学生的改革方向。
除此之外，教育部门还决定要重新调整中小学生的早晨上课时间，日后小学生早晨上课时间不得早于8:20钟，学生早晨上课时间不得早于8点。针对于那些积极参与到课后5+2教学模式中的人民教师教育部门也会给予他们额外的课时补贴费，再次提高教师的整体收入水平，有效地缓解教师的经济负担和压力，让教师能够心无旁骛的教授为中小学阶段的学生带去更优质的教学服务。
方案的执行也受到了诸多家长的一致支持，教育部门预计会在春节过后正式执行个体中小学生进行期待
