中国青年报客户端讯 （周莹莹 张婉青 中青报·中青网记者 邢婷）近年来，学生群体学业压力大、心理问题突出现象较普遍，一旦意外来临，责任应当如何划分？日前，山东省巨野县人民法院审理了一起生命权、身体权、健康权纠纷案，根据原被告过错程度，法院酌定原告孔某某自负60%责任，被告学校承担40%责任。校方需赔偿孔某某各项损失294660.22元。
原告孔某某系巨野县某中学九年级学生。2023年3月19日，原告因携带手机入校，受到学校老师批评教育后，感觉自尊心受到打击，遂从教学楼三楼女卫生间窗户跳下摔伤。事发后，原告孔某某在医院住院治疗。经鉴定，孔某某伤残等级为九级伤残、十级伤残。后因双方协商赔偿未果，原告提起诉讼。
法院审理后认为，原告虽系未成年人，思想尚未成熟，自身心理承受能力差，但本案发生时，原告已年满十五周岁，其年龄、智力应有的认知能力，应能够认识到其跳楼行为的不良后果，即便对学校的管理规定有抵触情绪，也要理智对待，不能产生极端行为。学校根据相关法律规定及自身规章制度对学生进行教育、管理，行为也应适当。本案中，被告学校未能全面考虑原告作为未成年人自尊心强、心理承受有限的情况，有一定过失；学校未在三楼卫生间窗户做安全防护措施，管理上存在疏漏，应承担相应的责任。
综上，法院作出上述判决。
法官提醒，学校作为专门的教育机构，应在日常教学管理中，注重对学生心理健康的关注和引导，帮助学生树立正确的价值观，正确面对学习、生活中的批评、挫折等。同时，教师在批评教育学生致其情绪不稳定的情况下，对可能出现的自杀、自残等情况，应注意防范。家长作为家庭教育的第一责任人，在孩子成长过程中，要及时关注孩子心理变化，多和孩子沟通，引导孩子树立正确的价值观。作为学生，应正确认识老师的批评，积极调整心态，预料到自己行为的危险性，不要走极端，应对自己的人身安全负责。
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