今日热议话题：中国学生身上最缺的是什么？接下来小编就带领大家来看看，网友们是怎么看待这个问题的。
睡眠，第三节晚修10点下课，赖床的话早上6点50起，加起来也不够科学的八小时，你要是说一躺上床就睡着那我没意见
做梦梦到被人追杀流氓堵街，吓的打电话给爸爸求救，我爸说“你好好学习就行了，别管他们”真的这句话简直是恶魔，挡住了所有的求助。最后还是靠一个人逃跑的
我觉得素质吧，今年开始当老师，带的这个班成绩很好 人也都挺聪明，就是素质特别差（这边还是挺贵的私立）十个有八个不会叫老师好，说话口无遮拦不尊重人没有分寸感，我送点牛奶小零食当考试礼物不仅没一句谢谢还嫌便宜嫌少 还想跟我索要多点真的各种教养堪忧
很多失败的教育是来源你们的原生家庭，国家保障了国民的教育问题已经挺不容易了，人口基数这么大 我身边的大多数人都是能在人与人的情感中游刃有余的，并没有评论区说的那么糟糕 以偏概全了朋友们 什么事情都上升国家 互联网的风向越来越奇怪了
事实上学生有权利管理自己的时间，也必须学会自己管理自己的时间，而不是因为未成年就要被剥夺这个权利和能力。自己的时间不是必须用来做作业的。生活不仅是做作业，成长不仅是做作业，教育不是靠海量作业来维持的。学生需要锻炼，需要充足的睡眠，需要适当的娱乐，需要轻松地就餐，需要看课外书，需要兴趣活动，需要亲子时间，需要一些聊天，需要一些幻想，需要一些发呆，需要一些灵感，需要自由发展的空间和时间。
都说一天之计在于晨，早晨最清醒，所以中小学安排很早时间的早读。其实这种说法的前提是早睡，然而学生党特别是高中生很晚才放学，又有好多作业，根本无法早睡，早起的后果就是一大早就困，甚至困一天。所以一天之计在于晨并不成立。一天之计在于睡得足，睡得好。
缺少主体感，因为国内过于注重成绩，学生时代甚至找工作都是通过成绩来判断一个人，会导致学生将自己置于客体位置，也只通过外界给的学习成绩，以及老师，家长，同学对自己的评价来完成对自己的初步认识，忽视自己的个人特点，习惯于从别人眼中审视自己。
我初高中成绩一直都很好，我学校也升学率很高，但是从初中开始就非常的自卑，别人都不能理解，因为他们觉得你成绩很好，有什么好自卑的，但有的时候感觉成绩越好好像大家放在你身上目光就会越多，就会越想去满足别人的期待，会经常认为考不好是一件非常可怕的事情，而且最离谱的是我自己并没有看不起考得不怎么样的人，但是我却总觉得说如果我考不好，别人会看不起我，感觉以前都是那种讨好型人格
看完网友的这些精彩分享，手机屏幕前的你们是不是也有一肚子的话想说，欢迎大家评论区留言哦。
