本报记者 林冬雪
五月的风掠过校园角落的法治副校长信箱，初三学生灿灿（化名）的信笺安静地“躺”在其中。稿纸上，灿灿用稚嫩的笔迹写下对正义的向往：“我也想成为像您一样的人，用正义的天平衡量善恶，用法槌敲响公平的回声。”
法治的“种子”悄悄萌芽
在听完“杜绝校园暴力”普法讲座后，灿灿在信里写道，法官讲述的案例让她明白：法律是保护弱者的铠甲；她深刻感悟到：真正的强大不是欺负别人，而是守护善良；更让她惊喜的是，自己心底竟悄悄冒出一颗想成为法官的“嫩芽”——“我想像您一样，用法律的火种点亮更多人的青春”。
回信里藏着光的轨迹
“你的这封信让我触摸到了法律最温暖的底色。”朱法官在回信中写道。她用温暖的话语表达了对灿灿的肯定与期许，并以“人”字拆解法治理念，道出法律人应有的情怀与坚守。她还分享三条成长箴言，鼓励灿灿在法治之路上坚定前行。
法治副校长，不仅是讲台上的解惑者，更是成长路上的点灯人。法治副校长们用一堂堂课、一封封信、一次次倾听，在孩子与世界之间架起一座桥：法律或许丈量着行为的尺度，但那些被点燃的梦想、被安抚的迷茫、被握住的双手，才真正定义了法治的温度。
初审：林冬雪
复审：韩蕊
终审：姚丽
