前两天的文章不知道哪里写的超纲了，发布之后不到一小时就被删了....
但还是想简单聊几句。
首先一点，董女士事件真正刺痛大众的，是她从高中起就绕过了所有公平竞争通道。
当普通家庭的孩子在题海里挣扎时，有人早已铺设好直达名校的轨道。
这种明目张胆的特权操作，正在摧毁千千万万家庭最珍视的"教育改变命运"信念。
这种破坏是最致命的。
多少父母咬牙背负天价学区房房贷，赌上全家积蓄只为孩子能获得公平的起跑线。
一旦人们发现教育通道被特权者占据，随之崩塌的不仅是房价预期——当北上广深那些老破小失去"学区"光环，土地财政的根基都会动摇。
更可怕的是社会共识的瓦解——如果连教育都不再公平，普通人还有什么奋斗的意义？
这事儿搁古代，就相当于科举作弊，是妥妥的 “踩红线” 行为。
历史早有镜鉴。
从西汉开始，人才上升通道就像被焊死了一样，富的越来越富，穷的世代受穷，社会阶层板结严重。
魏晋时期的世家大族，根基早在西汉就扎下了，东晋那些位高权重的大臣，祖上说不定就是汉代朝堂大佬。
皇帝们最怕这种局面，因为他们不怕社会发展慢，就怕底下人抱团，威胁到自己对基层的掌控。
为了打破僵局，皇帝们绞尽脑汁想出察举制、科举制这些上升通道，把资源向所有人开放，避免被世家大族垄断。
到明清时期，科举制已经相当完善，成了皇帝制衡世家大族的 “杀手锏”，动科举就等于动国本，绝对是重罪。
每次科举信用被破坏，皇帝都得拉几个 “背锅侠” 平息众怒，哪怕人家压根没犯错。
明初的南北榜案中，朱元璋明知南方学子确实更优秀，仍为平息北方民愤处决考官；
清代三大科举舞弊案，无论涉及多高的权贵都严惩不贷。
这些帝王深知，科举制度维系着帝国的根本信用——它必须让寒门相信，那张考卷真能改变命运。
今天的教育公平承载着同样的社会功能。
当特权者不仅吃肉还要吧唧嘴，不仅走捷径还要炫耀时，他们摧毁的是维系社会稳定的最后防线。
从学区房家长到政策制定者，从教育部门到整个社会运行体系，没有人能承受这种信仰崩塌的代价。
那些被献祭在历史耻辱柱上的考官，那些倒在反腐利剑下的官员，本质上都是制度维护自身信用的祭品。
对普通人来说，能不能考上是一回事，但你不能让他们觉得，再怎么拼命努力都是白费。
教育公平这条底线，谁碰谁就得付出代价，从古至今，概莫能外。
