教育就像一场逆行之旅，不进则退。一叶扁舟，也要不断向前启航。每一次学习都是一场自我的提升，2025年4月28日合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园在长幼京福分园执行园长王瑞、办公室主任刘庆的带领下，如期开展了每周的业务学习及教研学习。
会议伊始，王园长对于下学期的园庆活动围绕园所特色进行了相关工作的部署。对于1530安全教育活动要求老师要在备课本中进行体现，同时鼓励教师积极参加国家中小学智慧教育平台比赛。随后又对即将进行的青年教师岗位大练兵活动也进行了相关部署。
刘主任带领老师们学习了关于幼儿视力的相关内容。提出在日常生活中要注重对幼儿视力的保护。例如不能长时间看电视、玩手机或者玩平板；要多吃对眼睛好的食物，像胡萝卜、蓝莓、鸡蛋等食物。还带老师们学习了幼儿心理健康的相关知识。其中提到了关于幼儿多动症的内容。表现在难以集中注意力，易被外界刺激分心，做事难以持久专注，比如听课时容易走神；小动作多，在座位上扭来扭去，难以安静参与活动或游戏；在教室等场合擅自离座、到处乱跑攀爬，精力显得过于旺盛等。通过刘主任的分享，老师们也有了更深一步的了解。
常规教研首先是由刘茜老师外出学习所带来的分享关于《数量关系关键经验》从“5以内显性排序”到“7以内数序建构”，再到“10以内逻辑推理”，幼儿数量关系的学习遵循“感知→表象→抽象”的认知规律。小班夯实比较与对应基础，中班强化数序与等差理解，大班则聚焦关系传递与思维可逆性，逐步实现从具象操作到符号运算的跨越。通过刘老师的分享，老师们也获取了丰富的经验。最后由汪娟老师和丁庆庆老师带来了《夫妻观灯》和《小兔乖乖》的幼儿黄梅戏表演视频分享。黄梅戏的唱腔、服饰、动作等艺术元素为幼儿提供了丰富的审美体验。《夫妻观灯》中“端手、甩袖、踏步”等动作训练，能够提升幼儿对节奏、韵律的敏感度；《小兔乖乖》改编中融入的角色扮演和互动游戏，则激发了幼儿的想象力与创造力。通过表演也让孩子们接触到了传统戏曲艺术的魅力。
A组教研由龚琦玥老师带来的大班心理健康活动《幸福泡泡》。大班幼儿正处于情绪情感发展的关键时期，但在情绪管理和积极情绪培养方面还需要引导,本次健康活动以“感受幸福” 为主题，重点引导幼儿关注生活细节，发现小幸福。帮助幼儿建立“主动发现幸福”和“创造幸福”的长期习惯。
B组教研由李春艳老师带来的《骑行闯关》思维共享，通过对于直路、弯路、斜坡的了解，幼儿进行闯关赛道的摆放。在三次的骑行中，幼儿通过亲身体验后，不断调整赛道的游戏材料，从而完成游戏。
步履不止，研无止境。我们将会继续深耕教研、奋楫前行，努力让教学有“温度”，让教研有“深度”，真正做到“共研、共思、共成长”。
(李春艳)
